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Análisis comparativo sobre el desempeño de destrezas numéricas en niños y niñas del primero de básica en cuatro escuelas de la ciudad de Cuenca
Master ThesisAbstract: Cimentar el desarrollo de bases matemáticas sólidas a temprana edad, representa un aspecto de éxitoPalabras claves:Conteo, DESTREZAS, EDUCACIÒN INFANTIL, Evaluacion Matematica, Tesis De Maestria En Educacion Y Desarrollo Del PensamientoAutores:GINA CATALINA BOJORQUE INEGUES, Julio Moisés Hebkp_redia TapiaFuentes:rraaeAplicación del Progresint en el proyecto educativo San Roque
Bachelor ThesisAbstract: Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología InfantilPalabras claves:Progresint, Tesis En PsicologiaAutores:GINA CATALINA BOJORQUE INEGUES, Lourdes Bermeo Alvarez, María Eugenia Maldonado AguilarFuentes:rraaeAprender a sumar y restar con el juego en segundo año de educación general básica
Bachelor ThesisAbstract: The aim of this innovation proposal is to improve the level of well-being and involvement of second-Palabras claves:Educacion General Basica, Educación primaria, JUEGO, Lúdica, MATEMATICAS, niño, Resta, sumaAutores:GINA CATALINA BOJORQUE INEGUES, María Angélica Ushca Guayacundo, Tatiana Fernanda Llivisaca CulcayFuentes:rraaeDesarrollo de la conciencia fonológica en edades tempranas: revisión de la literatura
Master ThesisAbstract: El desarrollo de las habilidades de conciencia fonológica en edades tempranas es un predictor fundaPalabras claves:enseñanza, ESCRITURA, filosofía, fonología, PEDAGÓGIAAutores:GINA CATALINA BOJORQUE INEGUES, Jessica Paola Parra BravoFuentes:rraaeDesarrollo del número y la aritmética en niños de tres a ocho años de edad
Bachelor ThesisAbstract: This monographic work is situated in the field of Basic Education, specifically in the area of MathPalabras claves:Actividades Lúdicas, Aritmética, educacion, Educación básica, enseñanza, matemáticaAutores:GINA CATALINA BOJORQUE INEGUES, María Belén Cordero TamayoFuentes:rraaeDesarrollo del procesamiento del número y la cantidad en niños y niñas de 7 años
Bachelor ThesisAbstract: Varios autores han expresado que los niños/as desde una edad temprana, ya poseen capacidades numéricPalabras claves:Desarrollo Matematico, Educación básica, Matematica Enseñanza, niño, Problemas De CalculoAutores:GINA CATALINA BOJORQUE INEGUES, Jéssica Maribel Guiñansaca, Mónica Patricia CabreraFuentes:rraaeDesempeño numérico de los niños de primer año de básica
ArticleAbstract: Las destrezas numéricas que poseen los niños en el kindergarten (primer año de básica en Ecuador) prPalabras claves:Desempeño Numerico, Destrezas De Conteo, Destrezas Relacionales Piagetianas, EDUCACIÒN INFANTIL, Evaluacion Matematica TempranaAutores:Gina Bojorque, GINA CATALINA BOJORQUE INEGUES, Julio Hebkp_redia, Julio Moisés Hebkp_redia TapiaFuentes:rraaeEarly number and arithmetic performance of Ecuadorian 4-5-year-olds
ArticleAbstract: This study aimed at (a) constructing a reliable and valid test to assess Ecuadorian 4–5-year olds’ nPalabras claves:Kindergartners, number and arithmetic, Preschoolers, test constructionAutores:GINA CATALINA BOJORQUE INEGUES, J Moscoso, Jheni Moscoso, Torbeyns J., Van Nijlen D., Vershaffel L.Fuentes:rraaescopusDevelopment of SFON in Ecuadorian Kindergartners
ArticleAbstract: This study explored the development of Ecuadorian Kindergartners’ spontaneous focusing on numerosityPalabras claves:Early numerical abilities, Kindergarten, SFONAutores:GINA CATALINA BOJORQUE INEGUES, Hannula-Sormunen M., Torbeyns J., Van Nijlen D., Vershaffel L.Fuentes:googlerraaescopusEffectiveness of the PIENSO program on school performance
ArticleAbstract: Introducción: estudios a nivel global resaltan la importancia de estimular la inteligencia de los esPalabras claves:ACADEMIC PERFORMANCE, Child, educacion, Education, INTELIGENCIA, intelligence, Niños, rendimiento académicoAutores:Cindy Tatiana López Orellana, GINA CATALINA BOJORQUE INEGUES, Juana Catalina Dávalos Molina, Vilma Mariela Bojorque IñeguezFuentes:rraae