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Assessing international baccalaureate courses taught through english: a case study
Bachelor ThesisAbstract: Esta investigación analiza clases de inglés en el primer año del Programa de Diplomado del BachillerPalabras claves:CURRICULUM, educacion, Enseñanza Del InglesAutores:Andrea Verónica Salazar García, Keyla Tamar Durán Maldonado, Tammy Mercedes Fajardo-DackFuentes:rraaeAutonomy-supportive teaching for developing intrinsic motivation in english students of second of bachillerato at UESMA
Bachelor ThesisAbstract: Este trabajo de investigación analiza la necesidad de aplicar un nuevo estilo de enseñanza con estudPalabras claves:aprendizaje, educacion, Enseñanza Del Ingles, GRAMÁTICA, Motivación educativaAutores:Tammy Mercedes Fajardo-Dack, Verónica Elizabeth Merchán GarcíaFuentes:rraaeAN EXPLORATION OF EFL TEACHING PRACTICES IN LIGHT OF TEACHERS' LANGUAGE PROFICIENCY
ArticleAbstract: The influence of target language proficiency on language teaching practices is not a new area of resPalabras claves:Classroom practices, EFL TEACHERS, EFL teaching, Teachers' language proficiencyAutores:Cabrera P., Juanita Argudo, Mónica Abad, Tammy Mercedes Fajardo-DackFuentes:scopusApproaches and methods to teach grammar: An analysis of the last 10 years
Bachelor ThesisAbstract: La presente síntesis de estudios buscó determinar si existía un enfoque metodológico ideal para la ePalabras claves:ENFOQUE METODÓLOGICO, GRAMÁTICA, Literatura Inglesa, Métodos, PercepcionesAutores:Jonathan Andrés Zambrano Loayza, Tammy Mercedes Fajardo-DackFuentes:rraaeNative vs. non-native: a relevant debate in teacher effectiveness discussions?
Bachelor ThesisAbstract: Esta síntesis de investigación tuvo como objetivo comparar estudios empíricos enfocados en las percPalabras claves:educacion, Enseñanza Del Ingles, Literatura Inglesa, PEDAGÓGIAAutores:Tammy Mercedes Fajardo-Dack, Vanessa Nathaly Vallejo VázquezFuentes:rraaeImproving cognitive academic language proficiency in students of international studies of Universidad del Azuay
Master ThesisAbstract: Basic Interpersonal Communication Skills and Cognitive/Academic Language Proficiency are concepts thPalabras claves:Bics, Calp, Cognitive Academic, Interpersonal communication, Language Proficiency, Learning Language, Proficiency Basic, Second language, Skills, Tesis De Maestria En Lengua Inglesa Y Lingüistica Aplicada, Universidad Del AzuayAutores:Anne Carr, Tammy Mercedes Fajardo-DackFuentes:rraaeRelationship building as a strategy on adolescent students’ behavior in an EFL classroom
Bachelor ThesisAbstract: Esta investigación explora los efectos de la estrategia de construcción de relaciones en el comportPalabras claves:Adolescentes, COMPORTAMIENTO, educacion, Enseñanza Del Ingles, Literatura InglesaAutores:Rosa Liliana Tapia Llivicura, Tammy Mercedes Fajardo-DackFuentes:rraaeStudents’ perceptions on their EFL teacher efficacy: A study on EFL teachers' language proficiency and their self-efficacy
ArticleAbstract: Recent research has shown the increasing number of non-native English-speaking teachers (NNEST) arouPalabras claves:Autores:Juanita Argudo, Mónica Abad, Patricio Cabrera-Tenecela, Tammy Mercedes Fajardo-DackFuentes:scopusSupervising Student-Teachers’ Research: Between Reinforcing our Supervisor-Researcher Identities and Enabling Novice Teacher-Researchers
Book PartAbstract:Palabras claves:Autores:Juanita Argudo Serrano, Mónica Abad Célleri, Tammy Mercedes Fajardo-DackFuentes:scopusThe development of pragmatic competence in CLIL classrooms
ArticleAbstract: One of the most important conditions needed to acquire pragmatic competence -knowing the rules of aPalabras claves:Autores:Juanita Argudo, Mónica Abad, Tammy Mercedes Fajardo-DackFuentes:scopus