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Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(3)
Revista de Filosofia (Venezuela)(2)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.(1)
Estrategias didácticas digitales para el aprendizaje significativo, en la asignatura de matemática del octavo año EGB de los estudiantes de la unidad educativa Francisco Huerta Rendón
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo investigativo se realizó, con la finalidad de ayudar en la potencialización de lPalabras claves:Aprendizaje significativo, ESTRATEGIAS DIDACTICAS DIGITALES, Sitio webAutores:Emma Fernanda Garcés Suarez, Fabiola Michelle Aquino Mestanza, Luna Betsy Chiriguaya RosalíaFuentes:rraaeEstrategias didácticas en el desarrollo de habilidades investigativas
Bachelor ThesisAbstract: El trabajo presentado se enfoca en el uso de métodos científicos el proceso de enseñanza-aprendizajPalabras claves:CONOCIMIENTO CIENTIFICO, Enseñanza-Aprendizaje, ESTRATEGIAS METACOGNITIVASAutores:Emma Fernanda Garcés Suarez, Liliana Madelyne Pita ChévezFuentes:rraaeHerramientas tecnológicas en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del área de comercio electrónico de la carrera de comercio exterior de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil en el año 2012
Master ThesisAbstract: El presente proyecto surge de la necesidad de fortalecer el aprendizaje en el área de Comercio ElecPalabras claves:COMERCIO ELECTRÓNICO, COMPRA Y VENTA ON LINE, Sistemas tecnológicosAutores:Emma Fernanda Garcés Suarez, Pedro Rizzo BajañaFuentes:rraaeLatin American Cultural Identity: From Theoretical Definitions to Decolonial Resistance
ArticleAbstract: Defining what is typical of American culture has been an arduous task of historical construction andPalabras claves:Coloniality, CULTURAL IDENTITY, Decoloniality, Latin America, liberationAutores:Digna Rocío Mejía Caguana, Emma Fernanda Garcés Suarez, José Dionel Albán SánchezFuentes:scopusTecnología para el empoderamiento y participación en el aprendizaje significativo
Bachelor ThesisAbstract: Este proyecto investigativo se lo efectuó con el firme propósito de mejorar los conocimientos a travPalabras claves:APLICACIÓN MÓVIL, Aprendizaje significativo, EmpoderamientoAutores:Ángel Fernando Iñiguez Macías, Emma Fernanda Garcés Suarez, José Augusto Jordán JiménezFuentes:rraaeTheoretical foundations and strategies for the production of texts in the classroom from the motivational, linguistic and cognitive perspective
ArticleAbstract: This article constitutes the analysis of various theories and linguistic models, under the guidancePalabras claves:Text production, strategies, Theories and linguistic modelsAutores:Emma Fernanda Garcés Suarez, Zila Esteves, Zuta M.E.C.Fuentes:scopus