Ítala María Paredes Chacín
UTN
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H-index Scopus
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2017 | 1 |
| 2018 | 1 |
| 2019 | 1 |
| 2020 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pedagogía | 5 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Educación | 4 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 3 |
| Conocimiento | 1 |
| Educación superior | 1 |
| Español, portugués, gallego | 1 |
| Historia de Sudamérica | 1 |
| Enseñanza primaria | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 4 |
| Google Scholar | 1 |
| RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| ILYA ISADORA | 3 |
| José Alí Moncada Rangel | 2 |
| Miguel Edmundo Naranjo Toro | 1 |
| Sansevero De Suarez I. | 1 |
| Ávila M. | 1 |
| Inciarte González A. | 1 |
| Canquiz Rincon L. | 1 |
| Ortega J.I.M. | 1 |
| Marcelo René Mina Ortega | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Teacher Training Model in Consumer Education: A Proposal for Ecuadorian Primary Education
Conference ObjectAbstract: Education for responsible consumption has become a challenge for the school systems of contemporaryPalabras claves:Environmental education, Responsible consumption, teacher trainingAutores:Ítala María Paredes Chacín, José Alí Moncada Rangel, Marcelo René Mina Ortega, Ortega J.I.M.Fuentes:googlescopusCurricular transversality as a route for the development of research competences
ArticleAbstract: The objective was to design the transversal axis research for the development of research skills inPalabras claves:Competences, CURRICULUM, RESEARCH, Transversality, VOCATIONAL TRAININGAutores:ILYA ISADORA, Ítala María Paredes Chacín, Miguel Edmundo Naranjo ToroFuentes:scopusLearning-service. Methodology for the development of integral competences in higher education
ArticleAbstract: This article aims to propose curricular guidelines for the development of comprehensive competencesPalabras claves:competencies, ECUADOR, higher education, Learning-ServiceAutores:Ávila M., ILYA ISADORA, Ítala María Paredes Chacín, Sansevero De Suarez I.Fuentes:scopusOverview of the competence-based approach in Latin America
ArticleAbstract: The competency-based approach requires a great number of conditions for its implementation in univerPalabras claves:CURRICULUM, Focus on competencies, higher education, Latin American Universities, TRAININGAutores:Canquiz Rincon L., ILYA ISADORA, Inciarte González A., Ítala María Paredes ChacínFuentes:scopus