Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo
UTPL
121
Coauthors
16
Documentos
1
H-index Scopus
Volumen de publicaciones por año
Cargando gráfico
| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2014 | 2 |
| 2015 | 2 |
| 2016 | 3 |
| 2017 | 2 |
| 2018 | 3 |
| 2019 | 1 |
| 2020 | 3 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
Cargando gráfico
| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pedagogía | 8 |
| Enseñanza del inglés como segundo o lengua extranjera | 6 |
| Idioma | 2 |
| Adquisición del lenguaje | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
Cargando gráfico
| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Educación | 15 |
| Inglés e inglés antiguo (anglosajón) | 13 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 5 |
| Español, portugués, gallego | 4 |
| Retórica y colecciones literarias | 1 |
| Ciencias de la computación | 1 |
| Filosofía y teoría | 1 |
| Uso del inglés estándar | 1 |
| Literatura y retórica | 1 |
| Lengua | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| RRAAE | 16 |
| Scopus | 1 |
| Google Scholar | 1 |
Cargando gráfico
Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Ana Quinonez-Beltran | 5 |
| Gina Karina Camacho Minuche | 4 |
| Nina Nesterenko | 4 |
| Luz Mercedes Castillo-Cuesta | 3 |
| Lida Mercedes Solano Jaramillo | 3 |
| Elsa Liria Morocho Cuenca | 3 |
| Karina Soledad Salcedo Viteri | 2 |
| Paola Alexandra Cabrera Solano | 2 |
| Paúl Fernando González Torres | 2 |
| María Elvia Pindo Macas | 2 |
Cargando gráfico
Top Keywords
Cargando gráfico
Publicaciones del autor
Analysis of EFL teachers’ skills, attitudes, and use regarding ICT in Ecuadorian public high schools
Bachelor ThesisAbstract: Este estudio se concentra en las habilidades, actitudes, y uso de las TIC en las clases de inglés cPalabras claves:Docentes - Clase escolar, Educación Ecuatoriana, Licenciado en ciencias de la educación mención Ingles – Tesis y disertaciones académicasAutores:Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, María Elvia Pindo MacasFuentes:rraaeA case study of an English as a foreign language grammar student, TEFL program portfolio
Master ThesisAbstract: La enseñanza implícita o explícita, de la gramática del inglés, ha sido un tema controversial desdePalabras claves:Educacion Superior, ESTUDIOS UNIVERSITARIOS, Inglés- Enseñanza, Magister en enseñanza del inglés como lengua extranjeraAutores:Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Gina Karina Camacho MinucheFuentes:rraaeDevelopment of academic vocabulary by isolated presentation strategies vs in-context presentation strategies: comparative analysis
Master ThesisAbstract: El estudio - Desarrollo del vocabulario académico mediante estrategias de presentación aisladas vs.Palabras claves:Magister en pedagogía de la enseñanza de inglés como lengua extranjera – Tesis y disertaciones académicas, Vocabulario académico – Composición – Estudio, Vocabulario académico – DesarrolloAutores:Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Roberth Israel Ponce MartínezFuentes:rraaeAcademic Factors that Hinder the Use of Grammar for Communicative Purposes in Second Year Students of Public High schools in Loja
Bachelor ThesisAbstract: Este estudio se enfoca en los factores académicos que dificulta el uso de la gramática para propósiPalabras claves:Educación secundaria – Ecuador, Gramática inglesa – Uso, Ingles – Enseñanza-Aprendizaje, Licenciado en ciencias de la educación mención Ingles – Tesis y disertaciones académicasAutores:Doris Elizabeth Sosoranga Gualan, Franklin Oswaldo Espinosa JaramilloFuentes:rraaeInfluence of teachers’ professional development on the application of interactive methods, strategies, and activities to teach English for communicative purpose.
Bachelor ThesisAbstract: El presente estudio tiene como objetivo identificar la influencia del desarrollo profesional de losPalabras claves:Docentes - Enseñanza, Escuelas públicas - Catacocha (Loja), Ingles – Métodos de enseñanza, Licenciado en ciencias de la educación mención inglésAutores:Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Willan Stalin Ramírez TandazoFuentes:rraae