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A case study of an English as a foreign language grammar student, TEFL program portfolio
Master ThesisAbstract: La enseñanza implícita o explícita, de la gramática del inglés, ha sido un tema controversial desdePalabras claves:Educacion Superior, ESTUDIOS UNIVERSITARIOS, Inglés- Enseñanza, Magister en enseñanza del inglés como lengua extranjeraAutores:Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Gina Karina Camacho MinucheFuentes:rraaeAcademic Factors that Hinder the Use of Grammar for Communicative Purposes in Second Year Students of Public High schools in Loja
Bachelor ThesisAbstract: Este estudio se enfoca en los factores académicos que dificulta el uso de la gramática para propósiPalabras claves:Educación secundaria – Ecuador, Gramática inglesa – Uso, Ingles – Enseñanza-Aprendizaje, Licenciado en ciencias de la educación mención Ingles – Tesis y disertaciones académicasAutores:Doris Elizabeth Sosoranga Gualan, Franklin Oswaldo Espinosa JaramilloFuentes:rraaeFactors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools
Bachelor ThesisAbstract: El tema de este estudio es Factores que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los colePalabras claves:Desempeño Docente, Licenciado en Ciencias de la educación Mención Inglés-Tesis y Disertaciones Académicas, Metodos de enseñanza, Personal docenteAutores:Lisset Vanessa Toro Gallardo, Alfredo Galarza Chávez, Ana Quinonez-Beltran, Carmen Delia Benitez Correa, Christian Oswaldo Torres Falcón, Elsa Liria Morocho Cuenca, Enrique Teodoro González Maldonado, Eva Ulehlova, Flor Susana Mendoza Vivanco, Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Gina Karina Camacho Minuche, Janneth Liliam Vaca Cáceres, Julia Patricia Rojas Santin, Karina Cecilia Proaño Celi, Karina Soledad Salcedo Viteri, Lida Mercedes Solano Jaramillo, María Margarita Herrera Quishpi, Martha Dolores Madruñero Egas, Mónica Gabriela Espíndola Lara, Mónica Isabel Valencia Vaca, Nathaly Lucía Pesantez Iza, Nina Nesterenko, Raquel Noemi Vinueza Figueroa, Rosa Elvira Banegas Loarte, Sara Andrea Mallama Mallama, Sarka Balgova, Silvana del Pilar Monge Herrera, Xavier Alfredo Díaz Martínez, Yissel Elizabeth Burbano IntriagoFuentes:rraaeInfluence of teachers’ professional development on the application of interactive methods, strategies, and activities to teach English for communicative purpose.
Bachelor ThesisAbstract: El presente estudio tiene como objetivo identificar la influencia del desarrollo profesional de losPalabras claves:Docentes - Enseñanza, Escuelas públicas - Catacocha (Loja), Ingles – Métodos de enseñanza, Licenciado en ciencias de la educación mención inglésAutores:Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Willan Stalin Ramírez TandazoFuentes:rraaeeachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in Ecuador /
Bachelor ThesisAbstract: El tema tratado en este documento es "Teachers and students' perceptions of teaching English in smalPalabras claves:INGLÉS ENSEÑANZA, Lengua inglesa- Enseñanza, licenciado en ciencias de la educación mención inglés- Tesis y disertaciones académicasAutores:Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, María Leisi Ibarra SeguraFuentes:rraaeThe influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools, estudio realizado en el Colegio Nacional Manta del cantón Manta, provincia de Manabí, en el año lectivo 2013 2014
Bachelor ThesisAbstract: El presente estudio tiene por tema “Influencia de las clases con gran número de estudiantes en la ePalabras claves:Educacion Secundaria, Gramática inglesa, Lengua inglesa -enseñanza, Licenciado en Ciencias de la educación Mención Inglés-Tesis y Disertaciones AcadémicasAutores:Brigitte Bowen Mancheno, Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, María de Lourdes Delgado BailónFuentes:rraae