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Análisis relacional de los resultados del desempeño académico, evaluación y formación docente según los datos obtenidos en el año 2014. Caso UTPL.
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Conference ObjectAbstract: From the context in which we live, universities have been increasingly concerned about developing aPalabras claves:active methodologies, relevant education, scientific initiationAutores:Ana Gabriela Ojeda Vivanco, Glenda Edith Ponce Espinosa, Ingrid Weingärtner Reis, Jhoana Elizabeth Paladines-Benítez, María Isabel Loaiza AguirreFuentes:scopus