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Communicative games as alternative method to enhance speaking skills A case study
Bachelor ThesisAbstract: Resumen:El objetivo de este estudio tiene como finalidad utilizar los juegos comunicativos como métoPalabras claves:Idioma inglés.-, Ingles.-, Licenciado en ciencias de la educación mención inglés.-Autores:Elvis Anye Nde, Eva UlehlovaFuentes:rraaeAnalysis of EFL teachers skills, attitudes, and use regarding ICT in Ecuadorian Public high schools
Bachelor ThesisAbstract: Resumen: El objetivo del presente estudio fue investigar las habilidades de los maestros de inglés cPalabras claves:Docentes.-, Educación ecuatoriana., Licenciado en ciencias de la educación mención inglés.-Autores:Eva Ulehlova, Lida Mercedes Solano Jaramillo, María Angélica Díaz Ramos, Tatiana Elizabeth Freire RoseroFuentes:rraaeCooperative language learning elements to enhance social skills in English classrooms: a case study
ArticleAbstract: Purpose: The aim was to prove the efficacy of the five cooperative learning elements applied in EnglPalabras claves:Acquisition of English, Cooperative language learning, Face-to-face (promotive) interaction, Group processing and collaborative skills, Individual accountability, Positive interdependenceAutores:Eva Ulehlova, Gina Camacho-Minuche, Verónica EspinozaFuentes:scopusApplication of cloud, knowledge and innovation model for improving linguistic in writing skill
Conference ObjectAbstract: With the incorporación of the technological concept Cloud Computing and access to various types of mPalabras claves:CLOUD COMPUTING, innovation, OneNote, STUDENTS, TECHNOLOGY, WRITINGAutores:Eva Ulehlova, Liliana Enciso Quispe, Lorena Condolo, Pablo Alejandro Quezada-Sarmiento, Verónica EspinozaFuentes:googlescopusEcuadorian high school teachers perceptions on ICT use in their EFL classes
Bachelor ThesisAbstract: Resumen: Esta investigación se enfoca en determinar las percepciones de los docentes ecuatorianos dePalabras claves:Docentes ecuatorianos.-, EFL.-, Licenciado en ciencias de la educación mención inglés.-, TICs.-Autores:Alex Javier Flores Díaz, Andrea de los Ángeles Granda Campoverde, Eliana Ivanova Pinza Tapia, Eva Ulehlova, German Mauricio Reinozo Rivadeneira, Inga Gabriela Ordoñez Cecibel, Leidy Adriana Vivanco Ríos, Lida Mercedes Solano Jaramillo, Manuel Mesias Arias Sancho, María del Pilar Chillogallo Pasato, María Edminda Urresta González, Mayra Fernanda Jaramillo Pontón, Nina Alexandrovna Nesterenko, Paúl Fernando González Torres, Segundo Manuel Granda Mayancela, Teresa Maricela Yépez RiveraFuentes:rraaeEcuadorian high school teachers´ perceptions on ICT use in their EFL classes
Bachelor ThesisAbstract: Resumen:El propósito de este estudio es investigar y analizar las percepciones de los docentes ecuatPalabras claves:Docentes.-, Licenciado en ciencias de la educación mención inglés.-, Personal docente.-Autores:Eva Ulehlova, Gina Karina Camacho Minuche, Jacinta Maritza León Peñarreta, Manuel Benito Placencia Ortega, María Olivia Arias Córdova, Narcisa Mercedes Escobar CaisalitinFuentes:rraaeEcuadorian high school teachers’ perceptions on ICT use in their EFL classes
Bachelor ThesisAbstract: En un contexto de era digital, esta investigación reporta las percepciones de los docentes de colegiPalabras claves:Docentes – Ecuador- Análisis, Licenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicas, Tecnologías de información y comunicación – Docentes – UsoAutores:Alan Nicolás García Cañarte, Ana Quinonez-Beltran, Angel Hermel Yachimba Obando, Ángela Cristina López Infante, Carmen Yesenia Veintimilla Amores, Cristina Kathalina Morocho Pintado, Eva Ulehlova, Fernanda Lorena Zambrano Hidalgo, Florencio Olmedo Cadme Espinoza, Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Galo Patricio Cueva Zhiñin, Gina Karina Camacho Minuche, Gina Magaly Sarango Solano, Lida Mercedes Solano Jaramillo, Luz Mercedes Castillo-Cuesta, Malrilud Nataly Jirón Abad, María Olivia Arias Córdova, Martha Lucía Hidalgo Albuja, Martha Magdalena Prado Camacho, Paúl Fernando González Torres, Silvia Mercedes Samaniego VacacelaFuentes:rraaeExploring the use of educational technology in efl teaching: A case study of primary education in the south region of ecuador
ArticleAbstract: This study explores the use of educational technology for teaching English as a foreign language (EFPalabras claves:Ecuadorian primary education, educational technology, EFL teachingAutores:Eva Ulehlova, Lida Solano, Paola Cabrera-Solano, Verónica EspinozaFuentes:googlescopusFactors causing difficulties to productive writing skills among EFL. Case study of a comparison of a Public High School & a Private High School in Loja
Bachelor ThesisAbstract: Esta investigación provee un estudio sobre una variedad de factores que contribuyen a la dificultadPalabras claves:Educación – Enseñanza, Escolares – Rendimiento, Escritura – Habilidades, Licenciado en ciencias de la educación, mención inglés – Tesis y disertaciones académicasAutores:Ector Geovanny Pupiales Chuquin, Eva UlehlovaFuentes:rraaeFactors that affect the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools
Bachelor ThesisAbstract: This research offers a study about factors that influence the English language teaching-learning prPalabras claves:Inglés- Enseñanza, Lengua inglesa- Enseñanza, licenciado en ciencias de la educación mención inglés- Tesis y disertaciones académicasAutores:Carmen Delia Benítez Correa, Eva Ulehlova, Jimmy Giovanny Zapata Osorio, María Fernanda González BuenoFuentes:rraae