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Publisher
Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital, Bogotá Colombia(1)
International Journal of Emerging Technologies in Learning(1)
Factors that affect the English Language teaching-learning process in Ecuadorian public high schools
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación “Factores que afectan el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma IngléPalabras claves:Educacion Secundaria, Estudiantes – Comunicación, Inglés – Enseñanza, Lenguaje y lenguas – Enseñanza, Licenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicasAutores:Ana Quinonez-Beltran, Betsy Mireya Castillo OchoaFuentes:rraaeFactors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools
Bachelor ThesisAbstract: El tema de este estudio es Factores que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los colePalabras claves:Desempeño Docente, Licenciado en Ciencias de la educación Mención Inglés-Tesis y Disertaciones Académicas, Metodos de enseñanza, Personal docenteAutores:Lisset Vanessa Toro Gallardo, Alfredo Galarza Chávez, Ana Quinonez-Beltran, Carmen Delia Benitez Correa, Christian Oswaldo Torres Falcón, Elsa Liria Morocho Cuenca, Enrique Teodoro González Maldonado, Eva Ulehlova, Flor Susana Mendoza Vivanco, Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Gina Karina Camacho Minuche, Janneth Liliam Vaca Cáceres, Julia Patricia Rojas Santin, Karina Cecilia Proaño Celi, Karina Soledad Salcedo Viteri, Lida Mercedes Solano Jaramillo, María Margarita Herrera Quishpi, Martha Dolores Madruñero Egas, Mónica Gabriela Espíndola Lara, Mónica Isabel Valencia Vaca, Nathaly Lucía Pesantez Iza, Nina Nesterenko, Raquel Noemi Vinueza Figueroa, Rosa Elvira Banegas Loarte, Sara Andrea Mallama Mallama, Sarka Balgova, Silvana del Pilar Monge Herrera, Xavier Alfredo Díaz Martínez, Yissel Elizabeth Burbano IntriagoFuentes:rraaeEnhancing EFL students' active learning by using 'formative' on mobile devices
ArticleAbstract: The aim of the present study is to analyze the factors that contribute to engage students in activePalabras claves:'Formative', Active learning, EFL TEACHERS, MOBILE DEVICESAutores:Ana Quinonez-Beltran, Cesar Ochoa-Cueva, Luz Mercedes Castillo-Cuesta, Paola Cabrera-Solano, Paúl GonzálezFuentes:googlescopusStudents´ perceptions on the factors that influence their willingness to orally communicate in the EFL classroom in Ecuadorian high schools
Bachelor ThesisAbstract: The topic under research is “Student’s perceptions on the factors that affect the student’s willingnPalabras claves:Comunicación en clase, Educación secundaria – Ecuador, Inglés – Enseñanza, Licenciado en ciencias de la educación mención Inglés – Tesis y disertaciones académicas.Autores:Lisset Vanessa Toro Gallardo, Ana Quinonez-Beltran, Andrés Eduardo Aguilar Cárdenas, Carlos Ernesto Villavicencio Delgado, Gina Karina Camacho Minuche, Lenin Trajano Muñoz Sánchez, Roberto Segundo Yanez Morales, Rosario Maria Burneo Burneo, Ruth Elizabeth Paredes SantinFuentes:rraaeTeachers and students perceptions of teaching English in small classes in Ecuador
Bachelor ThesisAbstract: Este estudio: “Las percepciones de profesores y estudiantes respecto a estudiar en clases pequeñas”Palabras claves:Educacion Secundaria, Gramática inglesa, Lengua inglesa -enseñanza, Licenciado en Ciencias de la educación Mención Inglés-Tesis y Disertaciones AcadémicasAutores:Ana Quinonez-Beltran, María Augusta Silva AcostaFuentes:rraaeTeachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in Ecuador
Bachelor ThesisAbstract: Este estudio visualiza las percepciones tanto de profesores como de estudiantes sobre la enseñanza yPalabras claves:Inglés- Enseñanza, Lengua inglesa- Enseñanza, licenciado en ciencias de la educación mención inglés- Tesis y disertaciones académicasAutores:Alba Bitalina Vargas Saritama, Ana Margarita Sarmiento Urgilés, Ana Quinonez-Beltran, André Cosmos Grossenbacher, Carlos Alberto Peralta Gallegos, César Augusto Ochoa Cueva, Eva Ulehlova, Leonardo Patricio Povea Villagómez, Lida Mercedes Solano Jaramillo, Lilia Mariana de Jesús Sánchez Guillén, Luis Mauricio Martínez Durán, Omar Alí Ramos Verdesoto, Paúl Fernando González TorresFuentes:rraaeTeachers´ and students´ perceptions of teaching English in small classes in Ecuador.
Bachelor ThesisAbstract: El tema “Percepciones de profesores y estudiantes a cerca de la enseñanza del idioma Inglés en clasePalabras claves:Educacion Secundaria, Estudiantes – Comunicación, Inglés – Enseñanza, Lenguaje y lenguas – Enseñanza, Licenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicasAutores:Ana Quinonez-Beltran, Rosa Ana Pila SalazarFuentes:rraaeThe Influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools
Bachelor ThesisAbstract: La influencia de las clases numerosas en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma Inglés en laPalabras claves:Educación secundaria - Ecuador, Inglés. Enseñanza, Licenciado en Ciencias de la educación Mención Inglés-Tesis y Disertaciones Académicas, Modelos de enseñanza-InglésAutores:Alba Bitalina Vargas Saritama, Ana Quinonez-Beltran, Gabriela Cecibel Ordóñez, Juan María Maldonado Fernández, Martha Lucía Ipiales Michilena, Tania Gissela Sánchez AmantaFuentes:rraaeThe effect of communicative activities on efl learners' motivation: A case of students in the amazon region of Ecuador
OtherAbstract: This study sought to shed light on the relationship between communicative activities and their impacPalabras claves:Autores:Ana Quinonez-BeltranFuentes:googleThe influence of large classes in the English language teaching-learning in Ecuadorian high schools
Bachelor ThesisAbstract: Working with large classes could be one of the biggest challenges that teachers face every day. AccoPalabras claves:aprendizaje, Educacion Secundaria, enseñanza, INGLÉS, Lenguaje y lenguas enseñanza, Licenciado en cienciasde la educación mención inglésAutores:Ana Quinonez-Beltran, Jazmín Lorena Caiminagua PugllaFuentes:rraae