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Bachelor Thesis(3)
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Calceta: ESPAM MFL(3)
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Origen
rraae(3)
Diagnóstico de las implicaciones de la modalidad híbrida distancia-virtual en estudiantes de la ESPAM MFL, durante la pandemia COVID-19
Bachelor ThesisAbstract: El presente Trabajo de Integración Curricular tuvo por objetivo diagnosticar las implicaciones de laPalabras claves:Educacion Superior, ESTRATEGIAS, INDICADORES, Plan De AccionAutores:Erwin Alejandro Valarezo Paz, Melina Jacqueline Mera Giler, Pablo Alexandre Loor ZambranoFuentes:rraaeAnálisis de las implicaciones de la modalidad de estudio híbrida “distancia-virtual” en el cantón Bolívar, durante la pandemia COVID-19 período 2020
Bachelor ThesisAbstract: Este trabajo de integración curricular tiene como objetivo analizar las implicaciones de la modalidaPalabras claves:CIUDADANÍA, INDICADORES, pandemia, Plan De AccionAutores:Gianna Emilia Andrade Román, María José Morales Chesme, Pablo Alexandre Loor ZambranoFuentes:rraaeImpacto económico de la modalidad de estudio híbrida “distancia-virtual semipresencial” en la carrera de Ingeniería Agrícola
Bachelor ThesisAbstract: El presente Trabajo de Integración Curricular tiene como objetivo analizar el impacto económico de lPalabras claves:estudiantes, Impacto económico, MODALIDAD DE ESTUDIO, Plan De AccionAutores:Gema Elizabeth Kuffó Cedeño, Gema Nallely Kuffó Cedeño, Pablo Alexandre Loor ZambranoFuentes:rraae