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Como incide el grado de conocimiento acerca del Código de la Niñez y Adolescencia en los educandos de octavos, novenos y decimos años de la Unidad Educativa Fiscomisional Salesiana Don Bosco La Tola del Distrito Metropolitano durante el año escolar
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco teórico. Descripción del trabajo efectuado. Análisis e interpretación de datoPalabras claves:LEGISLACION ECUATORIANA, MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL, POSGRADOSAutores:Cecilia Del Carmen Gallardo Gallardo, Gilberto VejaranoFuentes:rraaeCausas y efectos de la desconcentración administrativa en los procesos de gestión educativa de la Dirección Provincial de Educación de la provincia de Pichincha
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco referencial. Metodología. Resultado y análisis. Conclusiones y recomendacionPalabras claves:DIRECCION PROVINCIAL DE EDUCACION DE PICHINCHA, Gestion educativa, MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIALAutores:Gilberto Vejarano, Maria Cristina Del Pilar Salazar AlavaFuentes:rraaeActualización del proyecto educativo institucional del Centro del Muchacho Trabajador
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendacPalabras claves:CENTRO DEL MUCHACHO TRABAJADOR, MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL, POSGRADOSAutores:Gilberto Vejarano, Miguel Angel Guaita NavarreteFuentes:rraaeAnálisis de la metodología utilizada en el área de lenguaje y comunicación en octavo año de básica en el Liceo Los Álamos
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco de referncia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciPalabras claves:desarrollo social, Lenguaje Y Comunicacion, MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIALAutores:Adriana Margarita Velasco Garcia, Gilberto VejaranoFuentes:rraaeAnálisis de las estrategias metodológicas utilizadas en el aula para el fortalecimiento del proceso enseñanza - aprendizaje de química en los colegios urbanos del sur de Quito
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciPalabras claves:desarrollo social, MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL, POSGRADOSAutores:Clara Marlene Cuvi Calderon, Gilberto VejaranoFuentes:rraaeAnálisis de las nuevas tecnologías de la comunicación y la enseñanza - aprendizaje de la asignatura de ciencias naturales
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco de referencia. Metodología. Análisis y procedimiento de resultados. ConclusiPalabras claves:Aprendizaje significativo, MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL, POSGRADOSAutores:Cesar Eduardo Cordero Segura, Gilberto VejaranoFuentes:rraaeAnálisis de pertinencia y factibilidad en la aplicación de procesos técnicas e instrumentos para desarrollar el pensamiento crítico científico en el área de ciencias naturales a estudiantes de sexto y séptimo año de básica de la Escuela Borja 2.
Master ThesisAbstract: Capitulo I. Introduccion. Capitulo II. Marco de referencia. Capitulo III. Metodologia. CapitulPalabras claves:desarrollo social, MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL, Pensamiento criticoAutores:Alex Fernando Martinez Escalante, Gilberto VejaranoFuentes:rraaeAnálisis del uso de las tecnologías de información y comunicación en el proceso educativo del idioma inglés del Colegio Nacional Machachi
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones. RecomendacPalabras claves:COLEGIO EXPERIMENTAL MACHACHI, desarrollo social, Idioma InglesAutores:Gilberto Vejarano, Rosa Maria Luje SuquilloFuentes:rraaeEl manejo del tiempo libre de las estudiantes de noveno y décimo año de educación básica del Colegio Santa Mariana de Jesús y su incidencia en las relaciones interpersonales dentro del proceso educativo.
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendacPalabras claves:desarrollo social, MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL, POSGRADOSAutores:Gilberto Vejarano, Gina Rebeca Leon BravoFuentes:rraaeEl relato de ciencia ficción y su aplicación como técnica educativa para el desarrollo de la creatividad
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultado y análisis. Conclusiones y recomendaciPalabras claves:ciencia ficción, Creatividad, MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIALAutores:Gilberto Vejarano, Jorge Valentin Miño PazmiñoFuentes:rraae