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Bachelor Thesis(5)
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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL. FACULTAD: CIENCIAS SOCIALES Y COMUNICACIÓN(3)
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL. FACULTAD: EDUCACIÓN A DISTANCIA(2)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(3)
Enseñanza primaria(2)
Educación superior(1)
Educación, investigación, temas relacionados(1)
Psicología diferencial y del desarrollo(1)
Origen
rraae(5)
Estudio sobre los autores e instrumentos de la modalidad a distancia en la Universidad Tecnológica Equinoccial en la carrera de ciencias de la educación a distancia con mención en educación inicial
Bachelor ThesisAbstract: Introducción. El problema. Fundamentación científica. Marco metodológico. Conclusiones y recomenPalabras claves:Educación a distancia, educación inicial, EDUCACIÓN PARVULARIAAutores:Gloria Mantilla, Mayra Jacqueline Melo VascoFuentes:rraaeEstrategias pedagógicas para promover el desarrollo de las inteligencias múltiples en niños/as de 4 a 5 años
Bachelor ThesisAbstract: CAPITULO I: LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES. CAPITULO II: EL NIÑO DE 4 A 5 AÑOS Y LAS INTELIGENCIAS MULTPalabras claves:Educación Especial, INTELIGENCIA, LICENCIATURA EN EDUCACION PARVULARIAAutores:Alexandra Beatriz Sotelo Reinoso, Gloria MantillaFuentes:rraaeLa evaluación del aprendizaje en el primer año de eduación básica en las Instituciones Particulares de la zona 1 de la UTE nº.6 de la Provncia de Pichincha
Bachelor ThesisAbstract: Modelos Pedagógicos. Tipología de la evaluación. Técnicas de instrumentos de evaluación para el prPalabras claves:aprendizaje, Educación básica, EDUCACIÓN PARVULARIAAutores:Gloria Mantilla, Isabel Esperanza Revelo NavarreteFuentes:rraaeGuiá Guía didáctica para maestros y padres de familia de niños/as de segundo de básica con dificultades de aprendizaje en lecto-escritura
Bachelor ThesisAbstract: Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología. Análisis e interpretación de resultados.Palabras claves:Educación Especial, lecto escritura, LecturaAutores:Aida Jacqueline Palomino Bedon, Gloria MantillaFuentes:rraaeSensibilización a la familia en procesos participativos, dentro del quehacer educativo de los niños y niñas de 3 a 5 años de los centros infantiles fiscales urbanos de la ciudad de Quito en el período lectivo 2010 - 2011
Bachelor ThesisAbstract: Introducción. El problema. Marco de referencia. Marco conceptual. Marco metodológico. PropuestaPalabras claves:CENTROS INFANTILES FISCALES, educación inicial, familiaAutores:Gloria Mantilla, Maria Cristina Andrade SalcedoFuentes:rraae