Mostrando 5 resultados de: 5
Filtros aplicados
Subtipo de publicación
Master Thesis(5)
Área temáticas
Enseñanza primaria(3)
Escuelas y sus actividades; educación especial(2)
Crianza de niños y cuidado de personas en el hogar(1)
Cultura e instituciones(1)
Educación(1)
Área de conocimiento
Pedagogía(2)
Cognición(1)
Desarrollo infantil(1)
Estudios culturales(1)
Estudios de género(1)
Origen
rraae(5)
Desarrollo de habilidades del pensamiento para facilitar las actividades de aprendizaje y toma de decisiones
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco de referencia. Metodología de la investigación. Conclusiones y recomendacionePalabras claves:CENTRO ESCOLAR EXPERIMENTAL "SAN FRANCISCO DE QUITO", desarrollo de habilidades, desarrollo del pensamientoAutores:Francisco Pavon, Maria Susana Del Pilar Zabala VegaFuentes:rraaeEnseñanza de computación para niños y niñas de educación infantil en un centro de desarrollo integral
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco teórico. Muestra de investigación. Conclusiones y recomendaciones. Anexos.Palabras claves:EDUCACIÒN INFANTIL, MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL, POSGRADOSAutores:Francisco Pavon, Mery Elizabeth Suasnavas BarreraFuentes:rraaeEl enfoque de género en la literatura infantil. Estudio y análisis de productos editoriales para segundo año de educación básica
Master ThesisAbstract: Introducción. El niño y niña de segundo año de educación básica. La literatura infantil. El enfoqPalabras claves:Desarrollo intelectual, EDUCACIÒN INFANTIL, LITERATURA INFANTILAutores:Francisco Pavon, Paul Fernando Cordova GuadamudFuentes:rraaeLa influencia del entorno socio - cultural en la temática plasmada en el dibujo de niñas y niños quiteños entre 5 y 6 años de edad. Un estudio multicaso en dos centros educativos
Master ThesisAbstract: Introducción. Contenido. Conclusiones y recomendaciones y anexosPalabras claves:Dibujo infantil, EDUCACIÒN INFANTIL, MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIALAutores:Elda Veronica Cordova Cerrato, Francisco PavonFuentes:rraaeUtilización de la lectura guiada en el aula
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco de referencia. Metodología. Lectura guiada. Evaluando la lectura guiada. CaPalabras claves:Educación Especial, EDUCACIÒN INFANTIL, LECTURA GUIADAAutores:Francisco Pavon, Maria Cristina Pachano EstupiñanFuentes:rraae