Mostrando 10 resultados de: 75
Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(75)
Área temáticas
Problemas sociales y servicios a grupos(36)
Escuelas y sus actividades; educación especial(34)
Medicina y salud(31)
Enfermedades(29)
Ginecología, obstetricia, pediatría, geriatría(15)
Área de conocimiento
Laboratorio médico(15)
Pediatría(10)
Pedagogía(9)
Desarrollo infantil(5)
Discapacidad(4)
Objetivos de Desarrollo Sostenible
ODS 3: Salud y bienestar(65)
ODS 4: Educación de calidad(54)
ODS 10: Reducción de las desigualdades(36)
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos(32)
ODS 5: Igualdad de género(21)
Origen
rraae(75)
Estado nutricional y perfil lipídico en los docentes de la Unidad Educativa Miguel Merchán Ochoa
Bachelor ThesisAbstract: Objetivo general Evaluar el estado nutricional y perfil lipídico de los docentes de la Unidad EducaPalabras claves:CANTÓN CUENCA, docentes, ESTADO NUTRICIONAL, NUTRICIÓN Y DIETÉTICA, PERFIL LIPIDICOAutores:Adriana Judith Bernal Campoverde, Hugo Aníbal Cañar Lojano, Katherine Elizabeth Bravo Espinosa, Roberto Paulino Aguirre CornejoFuentes:rraaeFactores que influyen en el desarrollo de las inteligencias, autoestima y creatividad en niños y niñas de 4 a 6 años, que asisten al Centro de Desarrollo Infantil Fiscal San Roque y particulares: Mundo de Fantasía y Crayola de Cuenca, abril a junio del 2006
Bachelor ThesisAbstract: Licenciada en Tecnología de Estimulación Temprana en SaludPalabras claves:CANTÓN CUENCA, CUIDADO INFANTIL, DESARROLLO INFANTIL, Estimulación TempranaAutores:Hugo Aníbal Cañar Lojano, Jhina Zuña, María Isabel Monsalve, María Verónica Vélez, Maritza GalánFuentes:rraaeEvaluación de los conocimientos, actitudes y prácticas de padres de niños/as con discapacidad intelectual que asisten a la asociación para el desarrollo integral del niño/a excepcional del Azuay ADINEA, julio a diciembre 2009
Bachelor ThesisAbstract: Este trabajo de investigación se realiza a través de un estudio cuasi experimental, que permitirá sPalabras claves:DESARROLLO INFANTIL, Discapacidad Intelectual Infantil, Estimulación Temprana, Provincia del AzuayAutores:Cristian Fernando Quezada Pérez, Diego Xavier Asmal Peralta, Hugo Aníbal Cañar Lojano, Mercy Rocío Riera Idrovo, Silvia Rocío Sempértegui LeónFuentes:rraaeEvaluación del nivel de conocimiento de las educadoras sobre la grafomotricidad en los centros de desarrollo infantil de las parroquias urbanas de la ciudad de Cuenca
Bachelor ThesisAbstract: Este estudio Cuasi-experimental se realizó con una muestra de 106 educadoras de 21 Centros de DesarrPalabras claves:CANTÓN CUENCA, Desempeño Psicomotor, Estimulación Temprana, Habilidades Motoras Finas, PARROQUIAS URBANAS, PSICOMOTRICIDAD INFANTILAutores:Daniela Alexandra Idrovo González, Hugo Aníbal Cañar Lojano, María Augusta Loyola Berrezueta, Mayra Alejandra Navarro Calle, Mirian Sofía Huiracocha TutivénFuentes:rraaeEvaluación del nivel de madurez intelectual general en niños/as de 4 a 5 años que asisten a los centros de educación inicial particular: Mi Casita, Catarina, San Mateo, Mamis Day Care, Travesuras, Cumorah, 2017
Bachelor ThesisAbstract: ANTECEDENTES: La madurez intelectual general en las esferas psíquicas, sociales y ambientales de losPalabras claves:Estimulación Temprana, MADUREZ INTELECTUAL, NIÑOS PREESCOLARESAutores:Anabel Patricia Arias Quito, Cristina Estefanía Serrano Mora, Hugo Aníbal Cañar Lojano, Silvia Rocío Sempértegui LeónFuentes:rraaeEvaluación e intervención de conocimientos de estimulación prenatal en madres gestantes de 20 a 35 años que acuden al Hospital Municipal Cuenca, 2013
Bachelor ThesisAbstract: Este estudio de intervención-acción se realizó con 101 madres de 20 a 35 años de edad, en estado dePalabras claves:Atención prenatal, CANTÓN CUENCA, Estimulación Temprana, Mujeres embarazadasAutores:Hugo Aníbal Cañar Lojano, Janneth Fernanda Landy llivisaca, María Verónica Riera Guachichulca, Mercy Patricia Samaniego Pesántez, Silvia Rocío Sempértegui LeónFuentes:rraaeEvaluación e intervención de los trastornos del habla en los niños de 5 a 8 años que asisten a la Escuela Federico Proaño en el período julio-diciembre, Cuenca-Ecuador 2011
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo tuvo como objetivo evaluar e intervenir en los trastornos del habla en los niñosPalabras claves:CANTÓN CUENCA, estudiantes, Fonoaudiología, Logoterapia, NiñosAutores:Edgar Carvajal Flor, Freddy Francisco Campoverde Campoverde, Hugo Aníbal Cañar Lojano, Paula Mercedes Avila TorresFuentes:rraaeEvaluación e intervención logopédica de dislalias funcionales en niños y niñas de primero a tercer año de Educación Básica, escuelas Federico Proaño, Padre Carlos Crespi, noviembre 2009-mayo 2010, Cuenca-Ecuador
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo se lo ha realizado a través del método descriptivo prospectivo, cuyo objetivo fuPalabras claves:Cantón, CUENCA, Dislalia, Fonoaudiología, Logoterapia, NiñosAutores:Erika del Rocío Jiménez Agila, Hugo Aníbal Cañar Lojano, María Fernanda Aguilar VelásquezFuentes:rraaeEvaluación e intervención logopédica de dislalias funcionales en niños y niñas de primero a tercer año de educación básica, Escuela Fiscal Mixta Panamá, noviembre 2009-mayo 2010, Cuenca Ecuador
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo ha sido realizado a través del método descriptivo prospectivo, cuyo objetivo fuePalabras claves:CANTÓN CUENCA, Dislalia, educacion, estudiantes, Fonoaudiología, Logoterapia, Niños, ZONAS URBANASAutores:Hugo Aníbal Cañar Lojano, Karla Elizabeth Peñafiel SariFuentes:rraaeEvaluación e intervención logopédica de dislalias funcionales en niños y niñas de primero a tercer año de educación básica, unidades educativas Manuela Cañizarez, Ignacio Escandón y Fé y Alegría, noviembre 2009-mayo 2010, Cuenca-Ecuador
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo se lo ha realizado a través del método descriptivo prospectivo, cuyo objetivo fuPalabras claves:CANTÓN CUENCA, Dislalia, Fonoaudiología, HABLA, LENGUAJE, NiñosAutores:Hugo Aníbal Cañar Lojano, Liseth Adriana Ochoa Jiménez, Rosa Silvana Maldonado Merchán, Sara María Vanegas GuillénFuentes:rraae