Mostrando 10 resultados de: 15
Filtros aplicados
Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(15)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(12)
Problemas sociales y servicios a grupos(10)
Enfermedades(8)
Ginecología, obstetricia, pediatría, geriatría(6)
Educación(2)
Origen
rraae(15)
Determinar la eficacia del Plan de Intervención en los trastornos del habla, en la Escuela Isabel Moscoso Dávila, que pertenece al Área de Salud No 2 de la ciudad de Cuenca, durante el período julio 2010-enero 2011
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo se lo ha realizado a través del método descriptivo prospectivo con intervenciónPalabras claves:ARTICULACIÓN, CANTÓN CUENCA, educacion, estudiantes, Fonoaudiología, Logoterapia, NiñosAutores:Edgar Carvajal Flor, Hugo Aníbal Cañar Lojano, Silvia Maritza Boni CurilloFuentes:rraaeDeterminar la eficacia del Plan de Intervención en los trastornos del habla, en la Escuela de niñas Tres de Noviembre, que pertenece al Área de Salud No 2 de la ciudad de Cuenca, durante el período julio 2010-enero 2011
Bachelor ThesisAbstract: Este trabajo se lo realizó utilizando el método descriptivo prospectivo con intervención logopédica,Palabras claves:ARTICULACIÓN, CANTÓN CUENCA, educacion, estudiantes, Fonoaudiología, Logoterapia, NiñosAutores:Edgar Carvajal Flor, Hugo Aníbal Cañar Lojano, Jenny Estefanía Flores MoncadaFuentes:rraaeDeterminar la eficacia del Plan de Intervención en los trastornos del habla,en la Escuela España, que pertenece al Área de Salud No 2 de la ciudad de Cuenca, durante el período julio 2010-enero 2011
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo se lo ha realizado a través del método descriptivo prospectivo con intervenciónPalabras claves:ARTICULACIÓN, CANTÓN CUENCA, educacion, estudiantes, Fonoaudiología, Logoterapia, NiñosAutores:Edgar Carvajal Flor, Hugo Aníbal Cañar Lojano, Jessica Limari Cortéz MarínFuentes:rraaeDeterminar la eficacia del plan de Intervención en los trastornos del habla, en la Escuela República Federal de Alemania, que pertenece al Área de Salud Nº 2 de la ciudad de Cuenca, durante el período julio 2010-enero 2011
Bachelor ThesisAbstract: Este trabajo se lo realizó utilizando el método descriptivo prospectivo con intervención logopédica,Palabras claves:Cantón, CUENCA, Fonoaudiología, Logoterapia, NiñosAutores:Edgar Carvajal Flor, Hugo Aníbal Cañar Lojano, Jéssica Nataly Vanegas DelgadoFuentes:rraaeDeterminar la eficacia del plan de Intervención en los trastornos del habla,en la Escuela Juan Montalvo, que pertenece al Área de Salud No 2 de la ciudad de Cuenca, durante el período julio 2010-enero 2011
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo se lo ha realizado a través del método descriptivo prospectivo con intervenciónPalabras claves:CANTÓN CUENCA, Fonoaudiología, Logoterapia, NiñosAutores:Claudia Johanna Guachichullca Campoverde, Edgar Carvajal Flor, Hugo Aníbal Cañar LojanoFuentes:rraaeDeterminar la eficacia del plan de Intervención en los trastornos del habla,en la Escuela Mary Corylé, que pertenece al Área de Salud No 2 de la ciudad de Cuenca, durante el período julio 2010-enero 2011
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo se lo ha realizado a través del método descriptivo prospectivo con intervenciónPalabras claves:Cantón, CUENCA, Fonoaudiología, Logoterapia, NiñosAutores:Edgar Carvajal Flor, Fernanda de la Nube Bermeo Zambrano, Hugo Aníbal Cañar LojanoFuentes:rraaeDeterminar la eficacia del plan de Intervención logopédica en los trastornos del habla, en los niños y niñas de la Escuela Luis Roberto Bravo, que pertenece al Área de Salud No 2 de la ciudad de Cuenca, durante el período julio 2010-enero 2011
Bachelor ThesisAbstract: Este trabajo se lo realizó utilizando el método descriptivo prospectivo con intervención logopédica,Palabras claves:Fonoaudiología, Logoterapia, NiñosAutores:Edgar Carvajal Flor, Hugo Aníbal Cañar Lojano, Rosa Alexandra Bermeo SalazarFuentes:rraaeDiagnóstico y tratamiento logopédico de dislalias funcionales en niños y niñas de 5 a 8 años que asisten a las escuelas Benjamín Ramírez y Carlos Cueva, junio 2012-enero 2013
Bachelor ThesisAbstract: El presente estudio tuvo como objetivo evaluar, diagnosticar y rehabilitar dislalias funcionales a 2Palabras claves:ARTICULACIÓN, CANTÓN CUENCA, estudiantes, Fonoaudiología, Logoterapia, NiñosAutores:Edgar Carvajal Flor, Hugo Aníbal Cañar Lojano, Valeria Viviana Crespo MoralesFuentes:rraaeEvaluación e intervención de los trastornos del habla en los niños de 5 a 8 años que asisten a la Escuela Federico Proaño en el período julio-diciembre, Cuenca-Ecuador 2011
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo tuvo como objetivo evaluar e intervenir en los trastornos del habla en los niñosPalabras claves:CANTÓN CUENCA, estudiantes, Fonoaudiología, Logoterapia, NiñosAutores:Edgar Carvajal Flor, Freddy Francisco Campoverde Campoverde, Hugo Aníbal Cañar Lojano, Paula Mercedes Avila TorresFuentes:rraaeEvaluación e intervención logopédica de la dislalia funcional de niños de 5 a 7 años del primero, segundo y tercer año de básica de la Escuela Hernán Crespo Cordero, septiembre 2012-Febrero 2013
Bachelor ThesisAbstract: Se realizó un estudio de tipo Transversal con intervención logopédica, mediante la aplicación del TPalabras claves:ARTICULACIÓN, CANTÓN CUENCA, estudiantes, Fonoaudiología, Logoterapia, NiñosAutores:Edgar Carvajal Flor, Marel Katherine Quintanilla Castro, Nancy Eulalia Auquilla DíazFuentes:rraae