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Bachelor Thesis(7)
Área temáticas
Problemas sociales y servicios a grupos(4)
Ginecología, obstetricia, pediatría, geriatría(3)
Psicología diferencial y del desarrollo(3)
Salud y seguridad personal(3)
Educación(2)
Área de conocimiento
Pediatría(4)
Desarrollo infantil(3)
Psicología(3)
Adquisición del lenguaje(1)
Neuropsicología(1)
Origen
rraae(7)
Grado de sobrecarga de los cuidadores de personas con parálisis cerebral de los Centros Ipca y Stephen Hawking, Cuenca 2018
Bachelor ThesisAbstract: ANTECEDENTES: Tener en casa a una persona con discapacidad motora, implica una problemática que tambPalabras claves:CANTÓN CUENCA, Estimulación Temprana, Páralisis cerebralAutores:Anabel Lucia Auquilla Avila, Blanca Cecilia Villalta Chungata, Jenny Fernanda Crespo MoraFuentes:rraaeEvaluación del desarrollo infantil en niños de 2 meses a 5 años que acuden al Centro de Salud "El Valle". Cuenca, febrero-agosto 2019
Bachelor ThesisAbstract: The first years of life are fundamental as they help establish the foundations for adequate developmPalabras claves:Aiepi, DESARROLLO INFANTIL, Estimulación temprana en salud, FACTORES DE RIESGO, Retraso del desarrolloAutores:Blanca Cecilia Villalta Chungata, Sonia Maricela Velecela Sotamba, Verónica Andrea Izurieta IdrovoFuentes:rraaeEvaluación del desarrollo psicomotor en niños de 4 a 24 meses que asisten al área de pediatría del Centro de Salud #2, mediante el Baby test Brunet Lezine, Cuenca 2018 – 2019
Bachelor ThesisAbstract: ANTECEDENTES El desarrollo psicomotor es un proceso evolutivo, en el cual el niño/a adquiere destrPalabras claves:CANTÓN CUENCA, Desarrollo Psicomotor, Estimulación Temprana, Pediatria, Plasticidad neuronalAutores:Blanca Cecilia Villalta Chungata, Diana Carolina Yuquilima Arévalo, Tatiana Belén Peñaloza GuamánFuentes:rraaeEvaluación de habilidades psicolingüísticas en niños y niñas de 4 a 5 años del Centro de Educación Inicial ABC, Cuenca 2019
Bachelor ThesisAbstract: ANTECEDENTES: El aprendizaje consiste en la progresión y desarrollo máximo de las capacidades quePalabras claves:APRENDIZAJE ESCOLAR, Estimulación Temprana, Habilidades psicolingüísticas, Transtornos del aprendizajeAutores:Blanca Cecilia Villalta Chungata, Jessica Gladys Sánchez Cajamarca, Sonia Alexandra Guamán DélegFuentes:rraaeEvaluación de la conducta en niños de 2 a 5 años que acuden al Hospital Vicente Corral Moscoso de la ciudad de Cuenca en el periodo enero – julio 2019
Bachelor ThesisAbstract: ANTECEDENTES: El comportamiento es un factor primordial en el desarrollo normal de un niño, tantoPalabras claves:Estimulación temprana en salud, INVENTARIO EYBERG, PROBLEMAS DE CONDUCTAAutores:Blanca Cecilia Villalta Chungata, Gabriela Fernanda Tacuri Garzón, Mario David Tenecora OcañaFuentes:rraaeValoración de la madurez neuropsicológica en niños y niñas de 4 y 5 años de la Unidad Educativa Guillermo Mensi a través del test CUMANIN. Cuenca 2018
Bachelor ThesisAbstract: ANTECEDENTES: El neurodesarrollo se da a través de un proceso dinámico de interacción entre el niñoPalabras claves:CANTÓN CUENCA, Estimulación Temprana, Madurez neuropsicológica, Neurodesarrollo infantil, PREESCOLARESAutores:Blanca Cecilia Villalta Chungata, Norma Catalina Chimbo Uguña, Pamela Dalila Zeas FajardoFuentes:rraaeTamizaje del desarrollo psicomotor con el test TEPSI, a niños de 4 años, en escuelas de la Parroquia Sinincay. Cuenca 2018
Bachelor ThesisAbstract: BACKGROUND: The assessment of psychomotor development is of vital importance during early childhooPalabras claves:Desarrollo Psicomotor, Deteccion Precoz, Estimulación Temprana, INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN, PARROQUIA SININCAYAutores:Blanca Cecilia Villalta Chungata, Germania Guadalupe Largo Morocho, Marcia Catalina Pacheco GarcíaFuentes:rraae