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Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(7)
Área temáticas
Ginecología, obstetricia, pediatría, geriatría(5)
Problemas sociales y servicios a grupos(4)
Psicología diferencial y del desarrollo(4)
Fisiología humana(2)
Grupos de personas(2)
Origen
rraae(7)
Aptitudes psicolingüísticas en niños y niñas de 4 a 5 años del Centro Educativo Infantil Antonio Borrero. Cuenca, 2018
Bachelor ThesisAbstract: Background: Determine psycholinguistic skills during preschool age is of vital importance, since inPalabras claves:Aptitud física, Aptitudes psicolingüísticas, CANTÓN CUENCA, Estimulación Temprana, Niñez, Plasticidad neuronalAutores:María Isabel Clavijo, Priscila Oliva Moscoso SaquinaulaFuentes:rraaeNivel de ansiedad en padres/madres de neonatos hospitalizados en Neonatología del Hospital Vicente Corral Moscoso, Cuenca, mayo-octubre 2017
Bachelor ThesisAbstract: Antecedentes: La ansiedad se exterioriza como respuesta ante estímulos estresores que ponen alertaPalabras claves:Ansiedad anormal maternal, Ansiedad anormal paternal, CANTÓN CUENCA, Estimulación Temprana, Hospital Vicente Corral Moscoso, NEONATOLOGÍA, recién nacidoAutores:María Isabel Clavijo, Yonder Antonio Guanuchi MallaFuentes:rraaeNivel y edad de desarrollo psicomotriz de los niños y niñas de los Centros Infantiles del Buen Vivir Huayna Capac y Bosque de Monay. Marzo - agosto 2018
Bachelor ThesisAbstract: ANTECEDENTES: El desarrollo psicomotor de los niños/as toma más importancia hoy en día por el impactPalabras claves:CANTÓN CUENCA, CENTROS INFANTILES, Desarrollo Psicomotor, Estimulación Temprana, NIÑAS, NiñosAutores:Daysi Liliana Loja Ferreira, Isabel Monserrath Bernal Ramírez, María Isabel ClavijoFuentes:rraaeIncidencia de retraso en el desarrollo psicomotor mediante la aplicación del Inventario de Desarrollo Battelle a niños de Centros de Atención Especial. Cuenca, 2016
Bachelor ThesisAbstract: Background: Psychomotor development is a mainstay for learning, intellectual development and maturitPalabras claves:Centros De Atención Especial, Desarrollo Battelle, Desarrollo Psicomotor, Discapacidad, Estimulación TempranaAutores:Diana Estefanía Cárdenas Vera, Hugo Anibal Cañar Lojano, María Gabriela Peralta Bravo, María Isabel ClavijoFuentes:rraaeMadurez de la percepción visual de los niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Eugenio Espejo, Cuenca 2018
Bachelor ThesisAbstract: Antecedentes: Dada la vinculación directa de la percepción visual para el desempeño de actividades dPalabras claves:Estimulación Temprana, NIÑAS, Niños, PERCEPCION VISUALAutores:María Isabel Clavijo, Paulina Micaela Bermejo Alvarez, Viviana Patricia Avila ZeasFuentes:rraaeScreening del desarrollo psicomotor en niños y niñas que asisten a los centros infantiles del Buen Vivir Patamarca II y Hermann Gmeiner en el periodo del año 2017
Bachelor ThesisAbstract: ANTECEDENTES: Los trastornos del desarrollo psicomotor constituyen una parte importante en los problPalabras claves:CANTÓN CUENCA, CENTROS INFANTILES, Desarrollo Psicomotor, Estimulación Temprana, NIÑAS, Niños, Problemas Pediátricos, Retraso del desarrolloAutores:Daysi Alexandra Salto Quito, Hugo Aníbal Cañar Lojano, María Isabel Clavijo, Mayra Estefanía Rivera GuzmánFuentes:rraaePrevalencia de dificultades psicomotrices en las áreas finas y gruesas de los niños menores de cuatro años del CNH-MIES de la Parroquia Ricaurte. Cuenca, 2014
Bachelor ThesisAbstract: Antecedentes: El desarrollo integral de los niños y niñas es considerado como la adquisición sustanPalabras claves:AUDICION, DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL, Estimulación Temprana, LENGUAJE, Motricidad Fina Adaptativa, motricidad gruesa, PARROQUIA RICAURTEAutores:Adriana Elizabeth Verdugo Sánchez, Deisy Karina Vázquez Gutiérrez, María Isabel ClavijoFuentes:rraae