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Evaluación de un Programa para el Desarrollo del Pensamiento Formal en los alumnos del Décimo año de Educación Básica del Colegio Academia Almirante Nelson de la Ciudad de Quito
Master ThesisAbstract: El Programa para el Desarrollo del Pensamiento Formal de la UTPL ha sido aplicado a estudiantes de dPalabras claves:Constructivismo (Educación), Educacion Secundaria, Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación - Tesis, Pensamiento formal - Desarrollo, Quito - Pichincha - EcuadorAutores:Alicia Costa, Vicente Mauricio Beltran FloresFuentes:rraaeEvaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos de primero de bachillerato de la unidad educativa Andino de la ciudad de Quito.
Master ThesisAbstract: La presente investigación muestra a partir de la aplicación de un programa para el Desarrollo del PePalabras claves:Constructivismo (Educación), Educacion Secundaria, Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación - Tesis, Pensamiento formal - Desarrollo, Quito - Pichincha - EcuadorAutores:Alicia Costa, María Luisa AlcívarFuentes:rraae“Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos de primero de bachillerato de la unidad educativa Andino de la ciudad de Quito”
Master ThesisAbstract: La presente investigación muestra a partir de la aplicación de un programa para el Desarrollo del PePalabras claves:Constructivismo (Educación), Educacion Secundaria, Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación - Tesis, Pensamiento formal - Desarrollo, Quito - Pichincha - EcuadorAutores:Alicia Costa, María Luisa AlcívarFuentes:rraae“Los roles de género y su relacion con la orientacion académica en los estudiantes de segundo año de bachillerato del colegio nacional mixto “Jorge Icaza” de la ciudad de Quito provincia de Pichincha”
Bachelor ThesisAbstract: Los objetivos trazados fueron: definir si tiene o no relación la orientación vocacional y los rolesPalabras claves:Educacion Secundaria, Psicología - Tesis, Quito - Pichincha - Ecuador, RELACIONES FAMILIARESAutores:Alicia Costa, Jessica Leonor Moreira QuimiFuentes:rraae