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Academic Writing Difficulties of EFL Students
Bachelor ThesisAbstract: Esta investigación, “Academic Writing Difficulties of EFL Students”, tiene como propósito principalPalabras claves:Idioma inglés – Enseñanza, LENGUAJE Y LENGUAS - ENSEÑANZA, Licenciado en ciencias de la educación mención Ingles – Tesis y disertaciones académicasAutores:Eliana Ivanova Pinza Tapia, René Mauricio Iñiguez GrandaFuentes:rraaeAn EFL student case study of English as a foreign language – TEFL program portfolio
Master ThesisAbstract: Maestría en enseñanza del Inglés como lengua extranjera. Director: Pinza Tapia, Eliana Ivanova. NotaPalabras claves:Inglés-enseñanza, Maestría en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera - TesisAutores:Eliana Ivanova Pinza Tapia, Mónica Cristina Flores TorresFuentes:rraaeFactors that affect the English language teaching - learning process in Ecuadorian public
Bachelor ThesisAbstract: Factors that affect the English language teaching - learning process in Ecuadorian public high schooPalabras claves:Ciencias de la educación - Tesis, Educacion Secundaria, Ingles – Enseñanza estudiantes extranjeros, Lenguaje y lengua – EnseñanzaAutores:Carlos Edison Galarza Peñaherrera, Eliana Ivanova Pinza Tapia, Pablo Antonio Lemos TrujilloFuentes:rraaeEFL Student Case Study - TEFL Program Portfolio
Master ThesisAbstract: Institución: UTPL. Grado: Maestría en Enseñanza del Ingles como Lengua Extranjera. Director: Pinza TPalabras claves:Inglés-enseñanza, Maestría en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera - Tesis, Metodos de enseñanzaAutores:Eliana Ivanova Pinza Tapia, Mislav KovacicFuentes:rraaeEFL Student Case Study – TEFL Program Portfolio
Master ThesisAbstract: Esta tesis tiene dos partes. Primer parte sigue desarrollo de las habilidades escritas de un estudiaPalabras claves:Inglés – Enseñanza, Maestría en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera - Tesis, Metodos de enseñanzaAutores:Eliana Ivanova Pinza Tapia, Mislav KovacicFuentes:rraaeThe most common punctuation errors in EFL students writing /
Bachelor ThesisAbstract: Resumen: El propósito de este estudio de investigación fue averiguar los errores de puntuación más cPalabras claves:Docentes.-, Idioma inglés.-, Licenciado en ciencias de la educación mención inglés.-Autores:Cristina Elizabeth Ontaneda Pinza, Eliana Ivanova Pinza TapiaFuentes:rraae