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Benefits and challenges of integrating technology into the EFL curriculum: A perspective from in- service teachers, estudio realizado en 8 colegios de la ciudad de Loja 4 públicos y 4 privados, en el año lectivo 2014 - 2015
Bachelor ThesisAbstract: El uso de la tecnología como herramienta para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de InglésPalabras claves:EFL currículo, INGLÉS, Inglés – Enseñanza – Aprendizaje, Licenciado en ciencias de la educación mención inglés - Tesis y disertaciones académicas.Autores:Alba Bitalina Vargas Saritama, Pablo Patricio Quezada PinzónFuentes:rraaeDeveloping reading skills through pedagogical use of Facebook in EFL classrooms in high school.
Bachelor ThesisAbstract: This study analyzes the development of reading skills through the pedagogical use of Facebook in EFLPalabras claves:EFL teaching, Licenciado en ciencias de la educación-mención inglés - Tesis y disertaciones académicas, READING SKILL, Social mediaAutores:Alba Bitalina Vargas Saritama, Diana Paola Carchi EsparzaFuentes:rraaeSystematization of Pedagogical Experiences developed in the practice of the EFL teaching training program.
Bachelor ThesisAbstract: La práctica docente es uno de los componentes clave en un programa de capacitación de EFL. Durante ePalabras claves:Idioma inglés – Enseñanza, Lenguaje y lenguas – Análisis, Licenciado en ciencias de la educación mención Ingles – Tesis y disertaciones académicasAutores:Alba Bitalina Vargas Saritama, Silvia Patricia Arias MedinaFuentes:rraaeSystematization of Teaching Experiences
Bachelor ThesisAbstract: Resumen:La presente sistematización de la experiencia docente muestra la importancia de las prácticaPalabras claves:Ingles.-, Innovación educativa., Licenciado en ciencias de la educación mención inglés.-, Práctica de la enseñanza.Autores:Alba Bitalina Vargas Saritama, Milton Francisco Freire SegarraFuentes:rraaeTeachers and students´ perceptions on the factors that influence on the development of students’ writing skills when using the Content and Language Integrated Learning Approach (CLIL): a case of a bilingual school.
Master ThesisAbstract: Esta tesis tuvo por objeto establecer si factores como la falta de entrenamiento de los profesores,Palabras claves:Docentes – Retroalimentación, Escolares – Escritura – Habilidades, Magister en pedagogía para la enseñanza del inglés como lengua extranjera - Tesis y disertaciones académicasAutores:Alba Bitalina Vargas Saritama, Livington Javier Rojas GonzálezFuentes:rraaeThe influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools.
Bachelor ThesisAbstract: El propósito de esta investigación es determinar si las clases grandes influyen en el proceso de ensPalabras claves:Educación secundaria – Ecuador, Inglés – Enseñanza, Licenciado en ciencias de la educación mención Ingles – Tesis y disertaciones académicas, Modelos de enseñanza – InglésAutores:Alba Bitalina Vargas Saritama, Alexandra Zúñiga Ojeda, César Augusto Ochoa Cueva, Edwin Xavier Aguilera Vasconez, Jorge Alberto Redrobán Bermúdez, Nelly Gisella Godoy Rodríguez, Patricio Sánchez GalarzaFuentes:rraaeThe use of supplementary materials for teaching children in EFL classes.
Bachelor ThesisAbstract: The use of supplementary materials for teaching children in EFL classes is a study aimed at analyzinPalabras claves:Ciencias de la educación - Tesis, Educación primaria, INGLÉS, Lenguaje y lenguas – Enseñanza, MATERIALES DE ENSEÑANZAAutores:Alba Bitalina Vargas Saritama, Jenny Ximena Montaño GonzálezFuentes:rraae