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Esther Massa Sánchez

UTPL

60

Coauthors

20

Documentos

Volumen de publicaciones por año

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Año de publicación	Num. Publicaciones
2014	3
2015	3
2018	4
2019	6
2020	4

Publicaciones por áreas de conocimiento

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Área de conocimiento	Num. Publicaciones
Pedagogía	31
Desarrollo infantil	4

Publicaciones por áreas temáticas

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Área temática	Num. Publicaciones
Educación	13
Enseñanza primaria	11
Grupos de personas	7
Escuelas y sus actividades; educación especial	6
Psicología diferencial y del desarrollo	5
Educación superior	2
Salud y seguridad personal	2
Crianza de niños y cuidado de personas en el hogar	1
Ciencias sociales	1
Cuestiones de política pública en materia de educación	1

Principales fuentes de datos

Origen	Num. Publicaciones
RRAAE	20
Scopus	0
Google Scholar	0

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Coautores destacados por número de publicaciones

Coautor	Num. Publicaciones
Johanna del Carmen Flores Granda	2
Carmen Belén Valarezo Alcívar	2
Vicente Eduardo Rodríguez Paz	2
Jeny María Guaillas Plasencia	2
Andrea del Pilar Silva Cun	1
Yulie Verónica Shzingre Azuero	1
Kethy Marieta Timbe Calle	1
Andrea Alexandra Toala Rodríguez	1
Frecia Talía Carrión Ordóñez	1
María de Lourdes Prado Ochoa	1

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Top Keywords

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Publicaciones del autor

Ambientes de aprendizaje no convencionales que promuevan el desarrollo integral de los niños de 3 a 5 años de los Centros de Desarrollo Infantil de la ciudad de Santo Domingo de los Tsáchilas-Ecuador, durante el año lectivo 2017-2018

Bachelor Thesis

Abstract: El objetivo de la educación infantil hoy en día, es la de brindar y ofrecer una educación integral y

Palabras claves:

Aprendizaje-- -Desarrollo, Educación preescolar, Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil -- -Tesis y disertaciones académicas, MATERIALES DE ENSEÑANZA

Andrea del Pilar Silva Cun, Esther Massa Sánchez

Ambientes de aprendizaje no convencionales que promuevan el desarrollo integral de los niños de 3 a 5 años del centro de desarrollo infantil, del barrio las Américas de la ciudad de Arenillas, provincia de El Oro-Ecuador, durante el año lectivo 2017-2018

Bachelor Thesis

Abstract: El presente proyecto investigativo es de tipo cualitativo, exploratorio y descriptivo, tiene como te

Palabras claves:

Ambiente educativo - Investigación, Educación preescolar- Arenillas( El Oro, Ecuador), Licenciado en ciencias de la educación mención Educación infantil-- -Tesis y disertaciones académicas, Niños – Desarrollo del aprendizaje

Esther Massa Sánchez, Yulie Verónica Shzingre Azuero

Ambientes de aprendizaje no convencionales que promuevan el desarrollo integral de los niños de 3 a 5 años en la Unidad Educativa de la ciudad de Azogues provincia del Cañar durante el año lectivo 2017 - 2018

Bachelor Thesis

Abstract: The present research is about: “No traditional learning environments that promote the development of

Palabras claves:

Aprendizaje - Desarrollo integral - Niños, Educación preescolar - Azogues (Cañar, Ecuador), Licenciado en Ciencias de la Educación mención educación infantil - Tesis y disertaciones académicas

Esther Massa Sánchez, Kethy Marieta Timbe Calle

Ambientes de aprendizaje no convencionales que promueven el desarrollo integral de los niños de 3 a 5 años en los Centros de Desarrollo Infantil de la cuidad de Manta-Ecuador durante el año lectivo 2017-2018

Bachelor Thesis

Abstract: La presentación de la tesis “Ambientes de aprendizaje no convencionales que promuevan el desarrollo

Palabras claves:

Ambiente educativo - Investigación, Educación preescolar- Manta(Ecuador), Licenciado en ciencias de la educación mención Educación infantil-- -Tesis y disertaciones académicas, Niños – Desarrollo del aprendizaje

Andrea Alexandra Toala Rodríguez, Esther Massa Sánchez

Desarrollo integral en niños de cuatro a seis años

Bachelor Thesis

Abstract: Resumen: Según se ha demostrado a través de diferentes estudios, los primeros años de vida o primera

Palabras claves:

Desarrollo del aprendizaje.-, Educación infantil.-, Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil.-

Esther Massa Sánchez, Frecia Talía Carrión Ordóñez