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Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(19)
Área temáticas
Enseñanza primaria(18)
Literatura y retórica(6)
Retórica y colecciones literarias(3)
Psicología diferencial y del desarrollo(2)
Costura, confección y vida personal(1)
Origen
rraae(19)
Creaciones literarias y actividades lúdicas enfocadas a desarrollar el área cognitiva en los niños de 3 años del Centro de Desarrollo Infantil Bilingüe KidsïPlanet
Bachelor ThesisAbstract: El capítulo en referencia abarca los aspectos más relevantes que conciernen a la Literatura InfantiPalabras claves:EDUCACIÒN INFANTIL, Educacion Ludica, EDUCACIÓN PARVULARIA, PEDAGÓGIAAutores:Diana Paulina Valencia Miketta, María José Arízaga YépezFuentes:rraaeAbordaje de la literatura infantil con niños de 5 a 6 años estudio comparativo en dos centros infantiles de la ciudad de Quito
Bachelor ThesisAbstract: La presente tesis, aborda la temática de la literatura infantil, en la cual se muestran sus conceptPalabras claves:DESARROLLO INFANTIL, EDUCACIÒN INFANTIL, LITERATURA INFANTIL, PEDAGÓGIAAutores:Andrea Elizabeth Soria Bravo, Liset Belén Iza Cruz, María José Arízaga YépezFuentes:rraaeActividades para estimular el lenguaje a través de la literatura infantil en niños y niñas de 4 a 5 años
Bachelor ThesisAbstract: En el marco teórico se ha realizado un estudio y análisis del lenguaje, sus funciones y la importanPalabras claves:EDUCACIÓN PARVULARIA, Educación preescolar, LITERATURA INFANTIL, PEDAGÓGIAAutores:María José Arízaga Yépez, Verónica Salomé Oquendo DueñasFuentes:rraaeDiseño de un plan lector dirigido a niños de 4 a 5 años del proyecto Cuéntamelo Todo – Fe y Alegría.
Bachelor ThesisAbstract: El presente producto educativo se basa en el diseño de un plan lector dirigido a niños de 4 a 5 añoPalabras claves:ESCRITURA - ENSEÑANZA, LECTURA ELEMENTAL, PEDAGÓGIAAutores:Lisbeth Carolina Rueda Ramírez, María José Arízaga YépezFuentes:rraaeDiseño de un plan lector para niños y niñas del primer año de educación general básica de la Unidad Educativa Rumiñahui ubicada en el Catón Rumiñahui
Bachelor ThesisAbstract: El presente producto educativo trata sobre el diseño de un plan lector para los niños y niñas de priPalabras claves:Desarrollo de la lectura, Educación básica, Lectura, PEDAGÓGIAAutores:Estrella, Dayana Estefanía Zaldumbide, María José Arízaga YépezFuentes:rraaeEl conocimiento del entorno inmediato a través de la literatura infantil : proyectos para segundo año de educación general básica
Bachelor ThesisAbstract: El Conocimiento del Entorno Inmediato es un eje de educación inicial, que esta contemplado dentro dPalabras claves:Educación básica, EDUCACIÓN PARVULARIA, LITERATURA INFANTIL, PEDAGÓGIAAutores:María José Arízaga Yépez, Paúl Fernando Córdova GuadamudFuentes:rraaeEstrategias metodológicas para formar primeros lectores, a través de narraciones dirigidas a niños y niñas de primero de básica
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo investigativo constituye una guía para el docente, aplicable a niños y niñas dePalabras claves:Educación básica, EDUCACIÓN PARVULARIA, LecturaAutores:María José Arízaga Yépez, Norma Paola Amaguaya PérezFuentes:rraaeEstrategias metodológicas para usar el ambiente lector con niños y niñas de segundo de básica
Bachelor ThesisAbstract: El presente producto educativo es una guía de estrategias metodológicas como un recurso necesario pPalabras claves:Educación básica, Parvularia, PEDAGÓGIAAutores:Elizabeth Staël de la Cadena, María José Arízaga YépezFuentes:rraaeGuía de Actividades para desarrollar la lectura critica para sexto de educación básica
Bachelor ThesisAbstract: El presente producto educativo, es una guía para desarrollar la lectura crítica dirigida a docentesPalabras claves:Constructivismo (Educación), DESARROLLO INFANTIL, LECTURA COMPLEMENTARIA, PEDAGÓGIAAutores:María José Altamirano Quezada, María José Arízaga YépezFuentes:rraaeGuía de iniciación a la lectura a través de la literatura infantil para niños y niñas de 4 años
Bachelor ThesisAbstract: La presente guía de actividades tiene el propósito de reforzar la metodología en las maestras parPalabras claves:Educación preescolar, Lectura, LITERATURA INFANTIL, PEDAGÓGIAAutores:María José Arízaga Yépez, Mercedes Lorena Lema P.Fuentes:rraae