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Diagnóstico del proceso de inclusión educativa de personas con discapacidad: caso de estudio en la institución educativa Cristiano Remanso de Amor en el Sur de Quito
Master ThesisAbstract: El actual trabajo de investigación se ejecutó con la indagación de aportes teóricos sobre la inclusPalabras claves:Discapacidad, Educación Especial, ENSEÑANZA -- APRENDIZAJE, inclusión educativaAutores:Miriam Bernarda Gallego Condoy, Tania Elizabeth Chasiquiza MolinaFuentes:rraaeFactores que favorecen u obstaculizan el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes con discapacidad en la Universidad Politécnica Salesiana, sede Quito. Período académico del 49 al 59
Bachelor ThesisAbstract: El propósito de la investigación, es identificar los factores que facilitan o limitan el proceso eduPalabras claves:Discapacidad, Educación básica, FORTALEZAS Y OBSTÁCULOS, Proceso EducativoAutores:Erika Karina Muñoz Muñoz, Miriam Bernarda Gallego CondoyFuentes:rraaeFactores que producen discriminación escolar en un estudiante con trastorno del espectro autista. Estudio de caso en el séptimo año de educación general básica de una institución educativa de la ciudad de Quito
Bachelor ThesisAbstract: El estudio tiene como objetivo analizar los factores que producen discriminación escolar hacia el esPalabras claves:DISCRIMINACION ESCOLAR, Educación básica, trastorno del espectro autistaAutores:Karina Fernanda Tipan Toapanta, Miriam Bernarda Gallego CondoyFuentes:rraaeDiscriminación a los niños con síndrome de down en el proceso de socialización. Un estudio de caso en quinto y sexto año de educación general básica en una institución educativa ubicada en el cantón Quito
Bachelor ThesisAbstract: El objetivo principal de la investigación es identificar los factores que conducen a la discriminaciPalabras claves:DISCRIMINACIÓN, Educación básica, PROCESO DE SOCIALIZACION, SíNDROME DE DOWNAutores:María José Quinga Oña, Miriam Bernarda Gallego CondoyFuentes:rraaeEstrategias que utilizan los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje para niños con dislexia. Un estudio de caso con niños de sexto año de educación general básica en una unidad educativa de la ciudad de Quito
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo tiene como objetivo analizar las estrategias que utilizan los docentes en el proPalabras claves:Dislexia, Educación básica, ENSEÑANZA -- APRENDIZAJE, Metodos de enseñanzaAutores:Miriam Bernarda Gallego Condoy, Verónica Alejandra Araguillin LópezFuentes:rraaeProceso de aprendizaje de un estudiante con discapacidad intelectual en la UPS
Bachelor ThesisAbstract: El propósito del presente análisis de caso es evidenciar el proceso de aprendizaje de una persona coPalabras claves:ENSEÑANZA -- APRENDIZAJE, inclusión educativa, PEDAGÓGIA, PERSONAS CON DISCAPACIDADAutores:Andrea Beatriz Tapia Gordón, Miriam Bernarda Gallego CondoyFuentes:rraaeSituación educativa de la población con discapacidad múltiple. Estudio de caso discapacidad visual y motriz
Master ThesisAbstract: The present investigation, centered in the case study presents the situation of an individual withPalabras claves:DISCAPACIDAD MÙLTIPLE, DISCAPACIDAD VISUAL Y MOTRIZ, Educación Especial, EVALUACIÓN EDUCATIVA FUNCIONAL, SITUACIÓN EDUCATIVAAutores:Janeth Karina Coellar Orellana, Miriam Bernarda Gallego CondoyFuentes:rraae