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Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(5)
Publisher
Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(4)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(1)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(4)
Educación(2)
Ciencias de la computación(1)
Educación de adultos(1)
Funcionamiento de bibliotecas y archivos(1)
Objetivos de Desarrollo Sostenible
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos(5)
ODS 4: Educación de calidad(5)
ODS 9: Industria, innovación e infraestructura(4)
ODS 10: Reducción de las desigualdades(1)
Origen
rraae(5)
Herramientas interactivas en el rendimiento escolar de la asignatura de Estudios sociales en los estudiantes de la Unidad Educativa Universitaria Francisco Huerta Rendón periodo 2018-2019.
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Bachelor ThesisAbstract: La comprensión lectora es de gran relevancia en la actualidad, pues favorece la comprensión de los dPalabras claves:APLICACIÓN MÓVIL, Aprendizaje significativo, Comprension lectoraAutores:Nury Betsabe Barzola Cedeño, Vannia Mariela Zambrano Samaniego, William Chenche JácomeFuentes:rraaeAprendizaje basado en proyectos (ABP) en el desarrollo del aprendizaje significativo.
Bachelor ThesisAbstract: Relacionar los nuevos aprendizajes a partir de ideas ya adquiridas por parte del estudiante es la taPalabras claves:Aprendizaje significativo, ENTORNO VIRTUALAutores:Johanna Kathiusca Vélez Chévez, William Chenche JácomeFuentes:rraaeLas técnicas audiovisuales en el aprendizaje de las ecuaciones lineales en la asignatura de matemáticas en los estudiantes de décimo año.
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto de investigación se centra en poder crear una aplicación móvil apropiada para aPalabras claves:APLICACIÓN MÓVIL, ECUCIONES LINEAL, TÉCNICAS AUDIOVISUALESAutores:William Chenche Jácome, Xavier Patricio Garcia CharcopaFuentes:rraaeRecurso tecnológico para la enseñanza de las leyes de Newton a estudiantes de primer año de bachillerato en la Unidad Educativa Fiscal Vicente Rocafuerte.
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo estudia el recurso tecnológico para la enseñanza de las Leyes de Newton a estudiPalabras claves:APLICACIÓN MÓVIL, LEYES DE NEWTON, RECURSO TECNOLOGICOAutores:David Alexis Calderón Vera, William Chenche JácomeFuentes:rraae