Sharon Jazm?n Peralta Calder?n
UNAE
6
Coauthors
4
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2018 | 2 |
| 2019 | 1 |
| 2020 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Matemáticas aplicadas | 1 |
| Pedagogía | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Ciencias Naturales y Matemáticas | 2 |
| Enseñanza primaria | 2 |
| Ecología | 2 |
| Matemáticas | 2 |
| Literatura y retórica | 1 |
| Educación | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| RRAAE | 4 |
| Scopus | 0 |
| Google Scholar | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pablo Eduardo Tinoco Espinoza | 4 |
| Sharon Jazmín Peralta Calderón | 1 |
| Madelin Rodr?guez Rensoli | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Innovar para educar: aprendiendo matem?tica con el contexto
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ArticleAbstract: La parcial atenci?n a la educaci?n ambiental conlleva al deterioro del entorno natural. Las accionesPalabras claves:Clasificaci?n de desechos, Desarrollo Sostenible, EDUCACI?N AMBIENTAL, enfoque transdisciplinar, Environmental education, Matem?ticas, Mathematics, Sustainable Development, transdisciplinary approach, Waste classificationAutores:Pablo Eduardo Tinoco Espinoza, Sharon Jazm?n Peralta Calder?nFuentes:rraaeCarta a la Tierra
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