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Subtipo de publicación
Master Thesis(3)
Publisher
Universidad del Azuay(3)
Área de conocimiento
Pedagogía(3)
Origen
rraae(3)
Incidencia de talleres de formaci?n docente en Did?ctica de Ciencias Naturales desde el Enfoque Sociocultural en las pr?cticas pedag?gicas ?ulicas del Colegio de Bachillerato T?cnico ?Ponce Enr?quez?
Master ThesisAbstract: En la educaci?n, es trascendental la formaci?n continua del docente para contribuir a un verdadero cPalabras claves:APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS-ABP, CIENCIAS NATURALES, DISE?O UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE-DUA, ENFOQUE SOCIOCULTURAL, Experimentaci?n, Formaci?n docenteAutores:Mar?a Celeste Aguilar Camacho, Nydia Marcela Encalada CalleFuentes:rraaeIncidencia de talleres de formaci?n docente en Did?ctica de Ciencias Naturales desde el enfoque sociocultural en las pr?cticas pedag?gicas ?ulicas en centros educativos unidocentes y bidocentes de la zona rural del cant?n Gir?n de la provincia del Azuay
Master ThesisAbstract: La presente investigaci?n tiene como objetivo comprender la incidencia de los talleres de capacitaciPalabras claves:DID?CTICAS DE LAS CIENCIAS NATURALES, ENFOQUE SOCIOCULTURAL, Formaci?n docente, INCIDENCIA DE TALLERES, Pr?cticas pedag?gicasAutores:Mar?a Angelita Cajamarca Curillo, Nydia Marcela Encalada CalleFuentes:rraaeIncidencia de talleres de formaci?n docente en Did?ctica de las Ciencias Naturales desde el enfoque sociocultural en las pr?cticas pedag?gicas ?ulicas de la Unidad Educativa Fe y Alegr?a de la ciudad de Cuenca Ecuador
Master ThesisAbstract: La presente investigaci?n tuvo como objetivo comprender la incidencia de talleres de capacitaci?n enPalabras claves:DID?CTICA DE CIENCIAS NATURALES, ENFOQUE SOCIOCULTURAL, Formaci?n docente, M?TODO ACTIVO, PR?CTICA ?ULICAAutores:Blanca Cecilia Barahona Iglesias, Nydia Marcela Encalada CalleFuentes:rraae