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Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(4)
Publisher
Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(2)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(2)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(4)
Educación(2)
Enseñanza primaria(2)
Enfermedades(1)
Ginecología, obstetricia, pediatría, geriatría(1)
Origen
rraae(4)
Estrategias metacognitivas en el estilo de aprendizaje en el subnivel medio
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto tiene como objetivo determinar la incidencia de las estrategias metacognitivasPalabras claves:aprendizaje, ESTRATEGIAS, GUIAAutores:Leidy Patricia Montesdeoca Tito, Néstor Miguel Nieto Fajardo, Roosevelt Barros MoralesFuentes:rraaeTrastornos del lenguaje y la dificultad de aprendizaje de los niños de primer año de educación básica de la Escuela de Educación Básica Fiscal “Emilio Clemente Huerta” en el año lectivo 2014-2015.
Bachelor ThesisAbstract: Este proyecto investigativo se genera a través de la necesidad de implementar métodos y técnicas nuPalabras claves:aprendizaje, GUIA, trastornosAutores:Karen Emilia Chiluiza Smith, Roosevelt Barros MoralesFuentes:rraaeTécnicas didácticas activas en el aprendizaje significativo del subnivel elemental
Bachelor ThesisAbstract: Este proyecto tiene como propósito presentar una herramienta idónea innovadora con miras a lograr rPalabras claves:Aprendizaje significativo, GUIA, TÉCNICAS ACTIVASAutores:Haydeé Maricela Chaguay Nieto, Mireya Cecibel Bonilla Plúas, Roosevelt Barros MoralesFuentes:rraaeRecursos didácticos en el desarrollo del pensamiento variacional de los estudiantes del subnivel elemental
Bachelor ThesisAbstract: Esta investigación esta direccionada, a rescatar el uso de los recursos didácticos para contribuir aPalabras claves:GUIA, PENSAMIENTO VARIACIONAL, Recursos DidacticosAutores:Angela Tatiana Moreira Salazar, Francisco Roberto Coello Jiménez, Roosevelt Barros MoralesFuentes:rraae