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David Vallet

UCG

39

Coauthors

13

Documentos

Volumen de publicaciones por año

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Año de publicación	Num. Publicaciones
2013	3
2014	3
2015	6
2016	1

Publicaciones por áreas de conocimiento

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Área de conocimiento	Num. Publicaciones
Pedagogía	16
Análisis de redes sociales	1
Red social	1
Redes sociales	1
Comunicación	1
Marketing	1
Discapacidad	1
Cognición	1
Tecnología educativa	1

Publicaciones por áreas temáticas

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Área temática	Num. Publicaciones
Escuelas y sus actividades; educación especial	10
Interacción social	5
Educación	5
Dirección general	2
Funcionamiento de bibliotecas y archivos	2
Métodos informáticos especiales	1
Problemas sociales y servicios a grupos	1
Enfermedades	1
Grupos de personas	1
Crianza de niños y cuidado de personas en el hogar	1

Principales fuentes de datos

Origen	Num. Publicaciones
RRAAE	13
Scopus	0
Google Scholar	0

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Coautores destacados por número de publicaciones

Coautor	Num. Publicaciones
Aitor Rivera	7
Magali Merchán Barros	6
arivera	5
mmerchan	3
Irini María Meza Verdesoto	2
Ana Cristina Avegno Quiroz	2
Ana Rossina Román Bobba	2
Michelle Patricia Guerrero Solórzano	1
Germania Lisseth Buele Becerra	1
Ruth Adelina Negrete Zambrano	1

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Top Keywords

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Publicaciones del autor

Evaluar la percepción de padres y docentes frente al uso de tecnología en el proceso de aprendizaje de sus hijos y estudiantes.

Bachelor Thesis

Abstract: Con el pasar del tiempo la de tecnología se ha desarrollado notablemente y se ha encontrado un sin n

Palabras claves:

APLICACIÓN MÓVIL, DiSCAPACIDAD INTELECTUAL, Educación Especial, Pap, SíNDROME DE DOWN, TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

Aitor Rivera, David Vallet, Ruth Adelina Negrete Zambrano

Evaluación de estrategias y acciones de difusión de la aplicación Pachi.

Bachelor Thesis

Abstract: En esta ocasión entre los Proyectos de Aplicación Profesional, se pudo optar por la creación de una

Palabras claves:

APLICACIÓN MÓVIL, Campaña De Comunicacion, DiSCAPACIDAD INTELECTUAL, Educación Especial, Pap, SíNDROME DE DOWN, TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

Aitor Rivera, David Vallet, Irini María Meza Verdesoto

Percepciones y actitudes de profesores de primero a séptimo año de Educación General Básica del Distrito Educativo 4 hacia la Inclusión del alumnado con necesidades Educativas Especiales como indicadores de uno de prácticas Educativas Inclusivas en el aula

Bachelor Thesis

Abstract: Se llevó a cabo un estudio descriptivo, cuantitativo, no experimental y transeccional con el objetiv

Palabras claves:

DISTRITO EDUCATIVO 4, Educación básica, Educación Especial, ESCUELA ORDINARIA, GUAYAQUIL

David Vallet, Karla Daniella Vicuña Sánchez, Magali Merchán Barros

Percepciones y actitudes de profesores de primero a séptimo año de Educación General Básica hacia la Inclusión del alumnado con necesidades Educativas Especiales como indicadores del uso de prácticas Educativas Inclusivas en el aula: Caso Distrito Educativo 9 de Guayaquil

Bachelor Thesis

Abstract: Este estudio tuvo como propósito describir las percepciones y actitudes de los profesores de primero

Palabras claves:

DISTRITO EDUCATIVO 9, Educación básica, Educación Especial, ESCUELA ORDINARIA, GUAYAQUIL

David Vallet, Iliana Estefanía Solórzano Suárez, Magali Merchán Barros

Percepciones y actitudes de profesores de primero a séptimo año de Educación General Básica hacia la inclusión del alumnado con necesidades Educativas Especiales como indicadores del uso de prácticas Educativas Inclusivas en el aula: Caso Distrito Educativo 7 de Guayaquil

Bachelor Thesis

Abstract: Se realizó una investigación básica de enfoque cuantitativo, descriptiva, no experimental, de campo

Palabras claves:

DISTRITO EDUCATIVO 7, Educación básica, Educación Especial, ESCUELA ORDINARIA, GUAYAQUIL

David Vallet, Magali Merchán Barros, María de los Ángeles Chávez Aguirre