Marcela Santos
UCG
83
Coauthors
30
Documentos
Volumen de publicaciones por año
Cargando gráfico
Año de publicación | Num. Publicaciones |
---|---|
2016 | 4 |
2018 | 2 |
2019 | 1 |
2020 | 6 |
2021 | 9 |
2022 | 8 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
Cargando gráfico
Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
---|---|
Pedagogía | 23 |
Investigación de mercado | 6 |
Emprendimiento | 6 |
Desarrollo infantil | 2 |
Idioma | 2 |
Educación superior | 1 |
Adquisición del lenguaje | 1 |
Ingeniería de manufactura | 1 |
Ingeniería industrial | 1 |
Nutrición | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
Cargando gráfico
Área temática | Num. Publicaciones |
---|---|
Escuelas y sus actividades; educación especial | 10 |
Dirección general | 9 |
Enseñanza primaria | 7 |
Educación | 6 |
Problemas sociales y servicios a grupos | 5 |
Artes | 5 |
Interacción social | 5 |
Grupos de personas | 4 |
Funcionamiento de bibliotecas y archivos | 3 |
Tecnología (Ciencias aplicadas) | 3 |
Principales fuentes de datos
Origen | Num. Publicaciones |
---|---|
RRAAE | 30 |
Scopus | 0 |
Google Scholar | 0 |
Cargando gráfico
Coautores destacados por número de publicaciones
Coautor | Num. Publicaciones |
---|---|
Lotty Palacios Wanke | 17 |
msantos | 16 |
lpalacios | 7 |
Sofía Mora | 4 |
lpalacios @casagrande.edu.ec | 4 |
Yanira De La Cadena | 2 |
Diana Benalcázar Chavarría | 1 |
Evelin Katherine Santana Castro | 1 |
Julia Quiñonez Valencia | 1 |
Laura Sotomayor Vivar | 1 |
Cargando gráfico
Top Keywords
Cargando gráfico
Publicaciones del autor
Diagnóstico sobre aspectos procesuales y estructurales de la calidad del nivel inicial de un Centro Educativo del cantón Balzar durante el periodo lectivo 2018-2019
Master ThesisAbstract: El presente trabajo investigativo tiene como objetivo establecer un diagnóstico sobre aspectos procePalabras claves:ASPECTOS PROCESUALES, CALIDAD DEL NIVEL INICIAL, TESIS DE MAESTRÍAAutores:Evelin Katherine Santana Castro, Marcela Santos, msantosFuentes:rraaeDesarrollo de actitudes y desempeños favorecedores del desarrollo, aprendizaje y bienestar infantil en educadoras de un centro de Educación Inicial del Cantón Durán – Provincia del Guayas
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo de titulación tiene como finalidad sistematizar el proceso de aprendizaje reflexPalabras claves:APRENDIZAJE Y BIENESTAR INFANTIL, CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL, DESARROLLO INFANTIL, TESIS DE MAESTRÍAAutores:Diana Benalcázar Chavarría, Marcela Santos, msantosFuentes:rraaeDiseño e implementación de componentes clave del centro infantil de la Universidad Casa Grande
Master ThesisAbstract: El presente proyecto se enfoca en el Diseño de los Ambientes Exteriores del Centro Infantil de la UCPalabras claves:CENTRO INFANTIL, DISEÑO DE AMBIENTES EXTERIORES, EDUCACIÓN NCLUSIVA, Psicomotricidad, TESIS DE MAESTRÍAAutores:Julia Quiñonez Valencia, Marcela Santos, msantosFuentes:rraaeDiseño e implementación de componentes clave del centro infantil de la Universidad Casa Grande: diseño de ambientes de aprendizaje complementarios del Centro Infantil de la Universidad Casa Grande
Master ThesisAbstract: Esta investigación consideró realizar una indagación descriptiva sobre el diseño de ambientes de aprPalabras claves:Ambiente de aprendizaje, CENTRO INFANTIL, Educacion Inclusiva, TESIS DE MAESTRÍAAutores:Laura Sotomayor Vivar, Marcela Santos, msantosFuentes:rraaeInfluencia de las interacciones adulto-niño en el desarrollo del lenguaje de niños de 12 a 24 meses desarrollados en un contexto de pobreza de la ciudad de Guayaquil, año 2016
Bachelor ThesisAbstract: En el siguiente estudio se analizará la relación entre el desarrollo de lenguaje y las interaccionesPalabras claves:Desarrollo del lenguaje, Desarrollo Socioemocional, POBREZA, TESIS DE iNVESTIGACIÓNAutores:Marcela Santos, Silvana María Plaza Macías, Sofía MoraFuentes:rraae