asotomayor
UCG
34
Coauthors
13
Documentos
Volumen de publicaciones por año
Cargando gráfico
Año de publicación | Num. Publicaciones |
---|---|
2018 | 6 |
2019 | 3 |
2020 | 2 |
2023 | 2 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
Cargando gráfico
Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
---|---|
Pedagogía | 18 |
Discapacidad | 2 |
Desarrollo infantil | 1 |
Educación superior | 1 |
Política pública | 1 |
Administración pública | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
Cargando gráfico
Área temática | Num. Publicaciones |
---|---|
Escuelas y sus actividades; educación especial | 8 |
Educación | 7 |
Grupos de personas | 4 |
Problemas sociales y servicios a grupos | 3 |
Psicología diferencial y del desarrollo | 1 |
Crianza de niños y cuidado de personas en el hogar | 1 |
Educación superior | 1 |
Educación de adultos | 1 |
Educación, investigación, temas relacionados | 1 |
Bibliotecas y archivos generales | 1 |
Principales fuentes de datos
Origen | Num. Publicaciones |
---|---|
RRAAE | 13 |
Scopus | 0 |
Google Scholar | 0 |
Cargando gráfico
Coautores destacados por número de publicaciones
Coautor | Num. Publicaciones |
---|---|
Andrea Sotomayor | 10 |
Andrea Sotomayor Medina | 4 |
Andrés Nader | 4 |
Andrea Bejarano | 3 |
María Silvana Quizhpe Benítez | 1 |
Mónica Gabriela Verduga Mayorga | 1 |
María Belén Jiménez Guzmán | 1 |
Ingrid Roxana Mera Macías | 1 |
Rosario V. Saona Lozano | 1 |
María Graciela Guerrero Weisson | 1 |
Cargando gráfico
Top Keywords
Cargando gráfico
Publicaciones del autor
Ensayo Reflexivo El papel que juega la familia en el desarrollo temprano
Master ThesisAbstract: La problemática que se plantea en este trabajo de grado, se la ha formulado de la siguiente manera:Palabras claves:DESARROLLO TEMPRANO, familia, TESIS DE MAESTRÍAAutores:asotomayor, Andrea Sotomayor, María Silvana Quizhpe BenítezFuentes:rraaePercepciones de los Docentes de una Escuela Particular de la ciudad de Guayaquil hacia la Inclusión Educativa
Master ThesisAbstract: Se realizó un estudio con enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo-correlacional, con el propósiPalabras claves:DIMENSIONES, Diversidad, docentes, inclusion, Percepciones, TESIS DE MAESTRÍAAutores:asotomayor, Andrea Sotomayor Medina, María Belén Jiménez GuzmánFuentes:rraaePercepciones de los docentes de Educación General Básica Superior y Bachillerato de una Unidad Educativa Fiscal de la ciudad de Guayaquil acerca de la inclusión y atención a la diversidad
Master ThesisAbstract: Actualmente se evidencia el trabajo que realizan varios países y organismos para poder establecer mePalabras claves:atención a la diversidad, Educacion Inclusiva, TESIS DE MAESTRÍAAutores:asotomayor, Andrea Sotomayor Medina, Ingrid Roxana Mera MacíasFuentes:rraaePercepciones de los docentes hacia la Inclusión Educativa en la Universidad de las artes de Guayaquil
Master ThesisAbstract: La presente tesis tiene como objetivo general describir las percepciones de los docentes de la UnivePalabras claves:Diversidad, docentes, EDUCACIÓN INCLUSIVA., PERCEPCION, TESIS DE MAESTRÍA, UNIVERSIDADAutores:asotomayor, Andrea Sotomayor Medina, Rosario V. Saona LozanoFuentes:rraaePercepciones de los docentes hacia la Inclusión Educativa de un colegio particular de la ciudad de Guayaquil
Master ThesisAbstract: Esta investigación tiene como propósito estudiar las percepciones de los docentes hacia la inclusiónPalabras claves:Discapacidad, Diversidad, docentes, inclusion, inclusión educativa, INSTITUCIONES EDUCATIVAS INCLUSIVAS, PERCEPCION, TESIS DE MAESTRÍAAutores:asotomayor, Andrea Sotomayor Medina, María Graciela Guerrero WeissonFuentes:rraae