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Collaboration Using Flashcards to Improve Vocabulary: modality Proposal
Master ThesisAbstract: The implementation of collaboration using flashcards to improve vocabulary will take place in a priPalabras claves:ENSEÑANZA DE IDIOMA, Idioma Ingles, TESIS DE MAESTRÍA, VOCABULARIOAutores:Alex Rubén Vaca Arámbulo, María Rossana Ramírez ÁvilaFuentes:rraaeBoosting Students’ Speaking Skills through Peer-Assessment
Master ThesisAbstract: It is concluded that for the first question, the innovation works well for university students. As tPalabras claves:BOOSTING STUDENTS’ SPEAKING SKILLS, PEER-ASSESSMENT, TESIS DE MAESTRÍAAutores:Daniel Francisco Carriel Armijos, María Rossana Ramírez ÁvilaFuentes:rraaeApplying Self-Assessment Technique to Improve Speaking Skill on an Elementary School Students
Master ThesisAbstract: The innovation consisted of using self-assessment by applying a rubric to improve speaking skill. ThPalabras claves:Autoevaluacion, Comunicacion Oral, ENSEÑANZA DE IDIOMA, INGLÉS, TESIS DE MAESTRÍA, VOCABULARIOAutores:Kenia Denisse Castillo Vera, María Rossana Ramírez ÁvilaFuentes:rraaeApplying Self-Assessment to Improve Speaking Skills in a Secondary School
Master ThesisAbstract: Nowadays, COVID-19 forced the educational system around the world to be developed virtually. AddressPalabras claves:covid-19, LANGUAGE ABILITY, Self-evaluation, TESIS DE MAESTRÍAAutores:María Rossana Ramírez Ávila, Rosario Elizabeth Borja GuzmánFuentes:rraaeEFL Students' Difficulties in Speaking: A Descriptive Study: modality: Descriptive Study
Master ThesisAbstract: En el aprendizaje del idioma inglés, la capacidad de hablar representa uno de los desafíos más imporPalabras claves:DIFICULTADES ORALES, ENSEÑANZA DE IDIOMA, INGLÉS, TESIS DE MAESTRÍAAutores:Jéssica Amarilis Torres Ford, María Rossana Ramírez ÁvilaFuentes:rraaeEFL Student´s Difficulties in Speaking: A Descriptive Study
Master ThesisAbstract: Esta investigación fue diseñada para explorar las dificultades del habla que enfrentan los estudiantPalabras claves:High school students, PAIR WORK, SPEAKING DIFFICULTIES, TESIS DE MAESTRÍAAutores:Gabriela Beatriz Obaco Guaycha, gabriela obaco, María Rossana Ramírez ÁvilaFuentes:rraaeImplementation of Peer-Assessment to Improve Essay Writing
Master ThesisAbstract: Writing an EFL (English as a Foreign Language) extended text like an essay is the result of many houPalabras claves:PEER-ASSESSMENT, TESIS DE MAESTRÍAAutores:rcarofilis, María Rossana Ramírez Ávila, Rebeca E. Carofilis CedeñoFuentes:rraaeImplementation of Peer-Assessment to Improve Writing
Master ThesisAbstract: English is considered the essential tool in many countries to interact with each other in differentPalabras claves:ENSEÑANZA DE IDIOMA, ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE, EVALUACION POR PARES, Habilidades de escritura, INGLÉS, TESIS DE MAESTRÍAAutores:Fanny Lissette Abad Villafuerte, María Rossana Ramírez ÁvilaFuentes:rraaeImplementation of Self-Assessment Techniques in a Preschool Classroom of EFL Learners
Bachelor ThesisAbstract: Learning English nowadays has become an essential part of every academic curriculum. From a young agPalabras claves:ASSESSMENT TECHNIQUES, PRESCHOOL CLASSROOM OF EFL LEARNERS, TESIS DE MAESTRÍAAutores:mramirez, Karla María Toral Torres, María Rossana Ramírez ÁvilaFuentes:rraaeImplementing Peer Feedback to Improve Writing Process Facilitated by Google. Docs: An Action Research Study Angélica
Bachelor ThesisAbstract: La retroalimentación entre pares facilitada por Google Docs aportó a los estudiantes oportunidades pPalabras claves:Enseñanza de Inglés, ESCRITURA, GOOGLE DOC, RETROALIMENTACIÓN ENTRE PARES, TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNIICACIÓN, TESIS DE MAESTRÍAAutores:mramirez, Angélica Alexandra Vélez Palacios, María Rossana Ramírez ÁvilaFuentes:rraae