Regresar
Mostrando 10 resultados de: 57
Filtros aplicados
Publisher
Universidad y Sociedad(2)
Advances in Cognitive Load Theory Rethinking Teaching(1)
Advances in Cognitive Load Theory: Rethinking Teaching(1)
British Journal of Educational Psychology(1)
CEUR Workshop Proceedings(1)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(27)
Procesos mentales conscientes e inteligencia(17)
Educación superior(12)
Dirección general(8)
Cuestiones de política pública en materia de educación(5)
Área de conocimiento
Pedagogía(18)
Educación superior(14)
Tecnología educativa(12)
Cognición(8)
Psicología educativa(8)
ANALISIS DE LA EFECTIVIDAD EN LA FORMACION DE LA COMPETENCIA EMPRENDER EN UNIVERSIDADES ECUATORIANAS
ArticleAbstract: The training of the competition undertaken in Ecuadorian university students, is an important objectPalabras claves:Decision Making, Entrepreneurship competence, fuzzy NPN logic, Higher educationAutores:Ángel Eduardo González Vásquez, Lilia Esther Valencia Cruzaty, Margarita Ayala Bolanos, Martha Vallejo LuzuriagaFuentes:scopusEffects of Split-Attention and Task Complexity on Individual and Collaborative Learning
ArticleAbstract: School tasks often include individual and collaborative activities supported by a wide variety of lePalabras claves:cognitive load, collaborative learning, element interactivity, individual learning, split attentionAutores:Jimmy Zambrano R., John GuzmánFuentes:googleorcidscopusEffect of task-based group experience on collaborative learning: Exploring the transaction activities
ArticleAbstract: Background: Collaborative learning is a widely used approach where students gather in small groups tPalabras claves:cognitive load theory, collaborative learning, prior collaborative experience, transactional activitiesAutores:Jimmy Zambrano R., Kirschner F., Kirschner P.A., Sweller J.Fuentes:googleorcidscopusFrom cognitive load theory to collaborative cognitive load theory
ArticleAbstract: Cognitive load theory has traditionally been associated with individual learning. Based on evolutionPalabras claves:cognitive load, Collaborative cognitive load theory, collaborative learning, Computer-supported Collaborative Learning, Transactive activitiesAutores:Jimmy Zambrano R., Kirschner F., Kirschner P.A., Sweller J.Fuentes:googleorcidscopusFactores predictores de la satisfacción de estudiantes de cursos virtuales
ArticleAbstract: La facilidad de acceso y uso cotidiano de las recientes tecnologías de la información y la comunicacPalabras claves:Autores:Jimmy Zambrano R.Fuentes:googleorcidUna mirada crítica al Examen Nacional para la Educación Superior en Ecuador
ArticleAbstract: Este artículo presenta una mirada crítica al Examen Nacional para la Educación Superior, como mecaniPalabras claves:Autores:Jimmy Zambrano R.Fuentes:googleAdvances in Cognitive Load Theory: Rethinking Teaching
ArticleAbstract: Names: Tindall-Ford, Sharon. Title: Advances in cognitive load theory: rethinking teaching/edited byPalabras claves:Autores:Jimmy Zambrano R.Fuentes:googleEstrategias de enseñanza efectivas para los tiempos de y pospandemia
ArticleAbstract: La pandemia por el COVID-19 ha llevado a que los programas educativos convencionales continúen bajoPalabras claves:Autores:Jimmy Zambrano R.Fuentes:googleorcidAprendizaje complejo en la educación superior ecuatoriana/Complex learning in Ecuadorian higher education
ArticleAbstract: Las carreras de educación superior de Ecuador deben contribuir con la construcción de la sociedad dePalabras claves:Autores:Jimmy Zambrano R.Fuentes:googleHow cognitive load theory can be applied to collaborative learning: Collaborative cognitive load theory
ArticleAbstract: It has been said that “[W]ithout an understanding of human cognitive architecture, instruction is blPalabras claves:Autores:Jimmy Zambrano R., Kirschner F., Kirschner P.A.Fuentes:googlescopus