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Universidad Católica de Santiago de Guayaquil(3)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Ingeniería Industrial. Carrera de Licenciatura en Sistemas de Información.(2)
International Journal of Learning, Teaching and Educational Research(1)
Revista Electronica Educare(1)
Universidad Católica Santiago de Guayaquil(1)
Aplicación basada en juegos para el aprendizaje de habilidades lingüísticas con realidad aumentada.
OtherAbstract: Join Cards es una aplicación multimedia que sirve como herramienta de apoyo para el aprendizaje delPalabras claves:APLICACIÓN MULTIMEDIA, APRENDIZAJE DEL LENGUAJE, Juegos Didacticos, realidad aumentadaAutores:Karen Elizabeth Mora De La Cruz, Wellington Villota OyarvideFuentes:rraaeAplicación móvil educativa con realidad aumentada para el apoyo de enseñanza-aprendizaje de la materia de Fundamentos de Programación de Sistemas de Información.
Bachelor ThesisAbstract: El actual proyecto se realizó con el fin de desarrollar una aplicación móvil para los estudiantes dePalabras claves:APLICACIÓN MÓVIL, desarrollo de software, FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN, realidad aumentadaAutores:Ricardo Javier Noboa Remache, Wellington Villota OyarvideFuentes:rraaeAnálisis y diseño de una aplicación móvil educativa con objetos multimedia 2D para la materia de Fundamentos de Programación.
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto tiene como objetivo el análisis y diseño de un aplicativo móvil con objetos mulPalabras claves:APLICACIÓN MÓVIL EDUCATIVA, FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN, MODELAMIENTO DE PROCESOS, MULTIMEDIA 2DAutores:Kevin Alexander Morán Coello, Wellington Villota OyarvideFuentes:rraaeLa realidad aumentada como herramienta de soporte metodológico para la asignatura de Estudios Contemporáneos.
OtherAbstract: La tecnología informática, en la actualidad, está cambiado nuestros hábitos, es decir, estamos en laPalabras claves:APRENDIZAJE INTERATIVO, CONTENIDOS VIRTUALES, DISPOSITIVOS MÓVILES, METODOLOGÍA TIC's, MODELOS 3D, PEDAGOGÍA EDUCATIVA, realidad aumentadaAutores:Víctor Gonzalo Merino Luna, Wellington Villota OyarvideFuentes:rraaeLa gestión de tutoría con el apoyo de la herramienta web 2.0 : Podcast, en las asignaturas de las ciencias sociales en la educación superior.
OtherAbstract: En el ámbito de la Educación Superior, tanto docentes como estudiantes están abocados a la cultura dPalabras claves:Educacion Superior, HERRAMIENTA WEB, innovacion, podcast, TÉCNOLOGIA EDUCATIVA, TUTORÍA EDUCATIVAAutores:Cinthya Isabel Game Varas, José Guillermo Pérez Villamar, Juan Patricio Sigüenza Orellana, Wellington Villota OyarvideFuentes:rraaeIncidencia del analfabetismo digital en la vida de los adultos mayores que se capacitan en el Centro Tecnológico Popular.
OtherAbstract: El aprendizaje de las Tecnologías de Información y Comunicación en la vida de los adultos mayores hPalabras claves:Adultos mayores, ESTRATEGIAS ANDRAGÓGICAS, PROCESO DE APRENDIZAJE, Tecnologias De Informacion Y ComunicacionAutores:Denise Eliana Tejada Noboa, Wellington Villota OyarvideFuentes:rraaeInnovation in the university classroom through augmented reality. Analysis from the perspective of the Spanish and Latin American students
ArticleAbstract: Objective. This article analyzes the experiences of university innovation with immersive technologiePalabras claves:Augmented reality, Educational apps, Technological education, University innovationAutores:Cabero-Almenara J., Meneses López E., Vázquez-Cano E., Wellington Villota OyarvideFuentes:googlescopusUse of augmented reality to improve specific and transversal competencies in students
ArticleAbstract: Work in higher educational centres implicates the use of different types of methodology. The digitalPalabras claves:APP, Augmented reality, Digital competence, Specific and transversal competences, University StudentsAutores:Marín-Díaz V., Meneses López E., Vázquez-Cano E., Wellington Villota OyarvideFuentes:googlescopus