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Universidad del Azuay(3)
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Problemas sociales y servicios a grupos(1)
Objetivos de Desarrollo Sostenible
ODS 10: Reducción de las desigualdades(4)
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Estudio comparativo del nivel de conocimiento fonológico de los niños y niñas de 5 a 6 años de edad que asisten a las escuelas públicas urbanas y rurales del cantón Cuenca
OtherAbstract: La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de conocimiento fonológicoPalabras claves:Autores:Adriana del Pilar León PesántezFuentes:googlePr?cticas pedag?gicas para favorecer procesos inclusivos de un ni?o con discapacidad auditiva dentro del aula
Master ThesisAbstract: El presente art?culo expone los resultados del estudio de caso de un estudiante con discapacidad audPalabras claves:BARRERAS DEL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACI?N, DISCAPACIDAD AUDITIVA, Inclusi?n, NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES-NEE, Pr?cticas pedag?gicasAutores:Adriana del Pilar León Pesántez, Ang?lica Maritza Guayllas PlazaFuentes:rraaePrograma de estimulaci?n del nivel l?xico en los estudiantes de preparatoria de la Unidad Educativa Rep?blica de Chile
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigaci?n de tipo cuali-cuantitativa y experimental, tuvo como objetivo general estiPalabras claves:CAMPOS SEM?NTICOS, Curr?culo, L?XICO, TEST TEVI-RAutores:Adriana del Pilar León Pesántez, Diana Sof?a Orellana UruchimaFuentes:rraaeReflexiones y decisiones en los procesos inclusivos en la unidad educativa Ausubel High School. Un estudio a partir de la aplicaci?n del Index for Inclusion
Master ThesisAbstract: La presente investigaci?n tiene como objetivo recopilar las reflexiones m?s importantes y la toma dePalabras claves:BARRERAS DE LA PARTICIPACI?N Y APRENDIZAJE, COMUNIDAD EDUCATIVA, Educaci?n, INDEX FOR INCLUSI?N, NECESIDADES EDUCATIVASAutores:Adriana del Pilar León Pesántez, Sof?a Aguilar UllauriFuentes:rraae