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Publisher
Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(30)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.(4)
RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao(1)
Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(1)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(1)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(32)
Educación(13)
Funcionamiento de bibliotecas y archivos(7)
Inglés e inglés antiguo (anglosajón)(6)
Ciencias de la computación(4)
Área de conocimiento
Pedagogía(22)
Tecnología educativa(10)
Educación matemática(2)
Ciencias de la computación(1)
Educación superior(1)
Actividades lúdicas en la calidad del aprendizaje significativo socio funcional en el área de lengua y literatura
Bachelor ThesisAbstract: Este proyecto se realiza debido a la necesidad que tiene la escuela Fiscal Mixta #230 “Provincia dePalabras claves:ACTIVIDAD LÚDICA, Aprendizaje significativo, TALLERES DIGITALESAutores:Katherine Mora Barzola, Mayra Aracely Ponce HuachoFuentes:rraaeAmbientes digitales orientado en el aprendizaje significativo de la asignatura de Estudios Sociales de los estudiantes de octavo año de la Unidad Educativa fiscal básica República de El Salvador.
Bachelor ThesisAbstract: En el transcurso de desarrollo del proyecto se puede notar la importancia de las herramientas didácPalabras claves:AMBIENTES DIGITALES, Aprendizaje significativo, Curso virtualAutores:Katherine Mora Barzola, Miriam Elizabeth Pacheco Lucín, William Chenche JácomeFuentes:rraaeHabilidades del pensamiento en las actitudes positivas en los estudiantes del bachillerato del colegio Nueve de Octubre en el área de matemáticas año lectivo 2017 - 2018
Bachelor ThesisAbstract: El objetivo del presente estudio es examinar nivel de influencia que ejerce el desarrollo de las haPalabras claves:ACTITUDES POSITIVAS, GUIA DIGITAL DIDACTICA, HABILIDADES DEL PENSAMIENTOAutores:Katherine Mora Barzola, Luís Alberto Chica Iñiguez, María Teresa Nagua VelepuchaFuentes:rraaeHerramientas T.E.P. en el rendimiento académico de la asignatura Lengua y Literatura.
Bachelor ThesisAbstract: Este trabajo de investigación está enfocado en la utilización de las herramientas tecnológicas en esPalabras claves:rendimiento académico, SOFTWARE INTERACTIVO, TECNOLÓGIAAutores:Joselin Marisol Herrera Proaño, Katherine Mora Barzola, Marco Espinoza Ulloa, Monserrate Marisol Proaño ToalaFuentes:rraaeHerramientas interactivas en el rendimiento escolar de la asignatura de Estudios sociales en los estudiantes de la Unidad Educativa Universitaria Francisco Huerta Rendón periodo 2018-2019.
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo de investigación de herramientas interactivas especifica la aplicación de práctiPalabras claves:CLASE VIRTUAL, MECANISMO INTERACTIVO, RECURSO DIGITALAutores:Katherine Mora Barzola, Paúl Francisco Morales León, Vicente Jesús Vargas Cedeño, William Chenche JácomeFuentes:rraaeHerramientas office en el aprendizaje significativo de la asignatura de Historia.
Bachelor ThesisAbstract: Las herramientas office son de gran importancia en la vida del hombre porque mediante ella se optimPalabras claves:Aprendizaje significativo, GUIA DIDACTICA INTERACTIVA, HERRAMIENTA OFFICEAutores:Alejandrina Nivela Cornejo, Génesis Roberta Gamboa Aguirre, Jimmy Francisco Cercado Naranjo, Katherine Mora BarzolaFuentes:rraaeHerramientas tecnológicas para el desarrollo de la destreza comprensión lectora en los estudiantes de octavo año de la asignatura Lengua y Literatura.
Bachelor ThesisAbstract: Esta investigación se reali za debido a que los estudiantes hoy en día prestan muy poco interés hacPalabras claves:BIBLIOTECA INTERACTIVA, Comprension lectora, herramientas tecnológicasAutores:Katherine Mora Barzola, Martha Magaly Martillo Mariño, Somaris Fonseca MontoyaFuentes:rraaeIncidencia de las técnicas lectoras en la calidad del desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de octavo año de Educación General Básica jornada vespertina de la Escuela de Educación Básica Fiscal Luis Felipe Hernández Tello zona 8 distrito 2, provincia del Guayas cantón Guayaquil, parroquia Ximena 2, período 2015–2016.
Bachelor ThesisAbstract: Nuestra propuesta: Diseño de una guía metodológica con actividades de animación a la lectura, se fPalabras claves:ANIMACIÓN A LA LECTURA, Pensamiento critico, TÉCNICAS LECTORASAutores:Franklin Stalin Soria Oto, Galo Darío Sampedro Merchán, Katherine Mora Barzola, Luis Vivar QuimíFuentes:rraaeIncidencia de los hábitos de la lecto-escritura en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de octavo grado de Educación General Básica en la asignatura de Lengua y Literatura de la Unidad Educativa Anne Sulivan.
Bachelor ThesisAbstract: El desarrollo del presente proyecto se realizó en base a los problemas de incidencia de los hábitosPalabras claves:GUÍA MULTIMEDIA, HÁBITOS LECTOESCRITURAAutores:José Alvarado Barcia, Julian Andrés Ramírez Albarran, Katherine Mora BarzolaFuentes:rraaeIncidencia en el uso de Lasticen calidad de recuperación pedagógica de la asignatura de informática de los estudiantes del décimo año de educación general básica superior de la unidad educativa 27 de octubre de la parroquia Lascano periodo lectivo 2015-2016.
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto está aplicado en la Unidad Educativa Fiscal “27 de Octubre”, entidad con 24 añPalabras claves:Recuperación pedagógica, tic, TUTORIAL DIGITALAutores:Alejandrina Nivela Cornejo, Bella Dalida Rosado Villamar, Katherine Mora Barzola, Oscar Gino Collahuazo TacuriFuentes:rraae