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Quaestiones Mathematicae(1)
Área de conocimiento
Pedagogía(3)
Geometría(2)
Filosofía de las matemáticas(1)
Modelo matemático(1)
Optimización matemática(1)
El Mínimo Común Múltiplo y su Relación con la Música como Estrategia Pedagógica para la Enseñanza de la Matemáticas
OtherAbstract: Este proyecto, desarrollado en el Colegio Integral El Ávila de Caracas, es una propuesta pedagógicaPalabras claves:Autores:Antonio Di TeodoroFuentes:googleLA GEOMETRÍA Y EL ARTE CUBISTA COMO GENERADORES DE ESPACIO
OtherAbstract: En este trabajo se retoma una estrategia pedagógica para la enseñanza de fracciones a niños de educaPalabras claves:Autores:Antonio Di TeodoroFuentes:googleLa geometría y el arte cubista como estrategia de enseñanza del objeto fracción. Un nuevo enfoque.
OtherAbstract: El presente artículo muestra una propuesta pedagógica para la enseñanza del objeto fracción y la iniPalabras claves:Autores:Antonio Di TeodoroFuentes:googleNuevo Enfoque para la Enseñanza de las Fracciones en Educación Básica a Través de la Música
OtherAbstract: El propósito fundamental de este estudio es exponer nuevas estrategias didáctica para la enseñanza dPalabras claves:Autores:Antonio Di TeodoroFuentes:googleψ-weighted Cauchy-Riemann operators and some associated integral representation
ReviewAbstract: In the present work we introduce a weighted Cauchy-Riemann type operator in the complex plane, wherePalabras claves:Cauchy integral formula, Cauchy-Pompeiu integral formula, elliptic operator, Weighted Cauchy-Riemann operatorAutores:Antonio Di Teodoro, Antonio Nicola Di Teodoro, Carmen Judith Vanegas Espinoza, Eusebio Ariza GarcíaFuentes:googlescopus