Verónica Jacqueline Guamán Gómez
UTMACHALA
22
Coauthors
9
Documentos
3
H-index Scopus
Volumen de publicaciones por año
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Año de publicación | Num. Publicaciones |
---|---|
2019 | 2 |
2020 | 3 |
2021 | 3 |
2022 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
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Pedagogía | 5 |
Publicaciones por áreas temáticas
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Área temática | Num. Publicaciones |
---|---|
Educación | 7 |
Escuelas y sus actividades; educación especial | 6 |
Educación superior | 4 |
Educación, investigación y temas relacionados | 3 |
Educación de adultos | 2 |
Funcionamiento de bibliotecas y archivos | 1 |
Cuestiones de política pública en materia de educación | 1 |
Educación, investigación, temas relacionados | 1 |
Ciencias sociales | 1 |
Derechos civiles y políticos | 1 |
Principales fuentes de datos
Origen | Num. Publicaciones |
---|---|
Scopus | 9 |
Google Scholar | 0 |
RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
Coautor | Num. Publicaciones |
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Eudaldo Enrique Espinoza-Freire | 9 |
González J.L.L. | 3 |
Germán Ernesto Peña Nivicela | 2 |
María Fernanda Ugarte Armijos | 2 |
Nelly Ley Victoria | 1 |
León-González J.L. | 1 |
Nelly Victoria Ley Leyva | 1 |
Hernandez H.S. | 1 |
Rosemary Samaniego Ocampo | 1 |
Eiser Oswaldo Vélez Torres | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
ICT and teacher education in basic education: Technical University of Machala-Case study
ArticleAbstract: The technological presence is a fact in the professional formation, context where this quantitative-Palabras claves:basic education, ict, teacher trainingAutores:Eudaldo Enrique Espinoza-Freire, Verónica Jacqueline Guamán GómezFuentes:scopusPROBLEM-BASED LEARNING FOR THE TEACHING-LEARNING PROCESS
ArticleAbstract: This essay aims to analyze the importance of problem-based learning for the development of the teachPalabras claves:Active methodology, characteristics, Meaningful learning, PROBLEM-BASED LEARNING, Research processAutores:Eudaldo Enrique Espinoza-Freire, Verónica Jacqueline Guamán GómezFuentes:scopusCooperative learning and the web 2.0. technical University of Machala
ArticleAbstract: Web 2.0 tools are an excellent ally of cooperative work; possibility that teachers of the subject ofPalabras claves:characterization, COOPERATIVE LEARNING, Web 2.0 toolsAutores:Eudaldo Enrique Espinoza-Freire, Nelly Ley Victoria, Verónica Jacqueline Guamán GómezFuentes:scopusRol of the tutor in teacher training
ArticleAbstract: Universities have had to consider new approaches to training, because the teaching-learning processPalabras claves:Advisory, Functions, Integral Development, teacher training, TutorAutores:Eudaldo Enrique Espinoza-Freire, Nelly Victoria Ley Leyva, Verónica Jacqueline Guamán GómezFuentes:scopusDiagnosis of history conceptual contents knowledge in tenth grade, canton pasaje
ArticleAbstract: The conceptual contents of history are essential for the education of historical thinking. With thePalabras claves:Conceptual contents, Historical thinking, History, Social Studies, Teaching-learning processAutores:Eudaldo Enrique Espinoza-Freire, Germán Ernesto Peña Nivicela, González J.L.L., Verónica Jacqueline Guamán GómezFuentes:scopus