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A case study of an English as a foreign language grammar student, TEFL program portfolio
Master ThesisAbstract: La enseñanza implícita o explícita, de la gramática del inglés, ha sido un tema controversial desdePalabras claves:Educacion Superior, ESTUDIOS UNIVERSITARIOS, Inglés- Enseñanza, Magister en enseñanza del inglés como lengua extranjeraAutores:Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Gina Karina Camacho MinucheFuentes:rraaeDevelopment of academic vocabulary by isolated presentation strategies vs in-context presentation strategies: comparative analysis
Master ThesisAbstract: El estudio - Desarrollo del vocabulario académico mediante estrategias de presentación aisladas vs.Palabras claves:Magister en pedagogía de la enseñanza de inglés como lengua extranjera – Tesis y disertaciones académicas, Vocabulario académico – Composición – Estudio, Vocabulario académico – DesarrolloAutores:Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Roberth Israel Ponce MartínezFuentes:rraaeEnglish Language Students and their Motivation to Learn the Language
Bachelor ThesisAbstract: El presente estudio examinó las actitudes y la motivación de los estudiantes de segunda lengua en laPalabras claves:Educacion Secundaria, Inglés. Enseñanza, LENGUA INGLESA, Licenciado en Ciencias de la educación Mención Inglés-Tesis y Disertaciones AcadémicasAutores:Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Irma Maribel jumbo Jumbo, Segundo humberto Cañar HerreraFuentes:rraaeInfluence of teachers’ professional development on the application of interactive methods, strategies, and activities to teach English for communicative purpose.
Bachelor ThesisAbstract: El presente estudio tiene como objetivo identificar la influencia del desarrollo profesional de losPalabras claves:Docentes - Enseñanza, Escuelas públicas - Catacocha (Loja), Ingles – Métodos de enseñanza, Licenciado en ciencias de la educación mención inglésAutores:Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Willan Stalin Ramírez TandazoFuentes:rraaeSystematization of pedagogycal experiences in the EFL teaching training program
Bachelor ThesisAbstract: Resumen:El presente trabajo de sistematización se realizó con el propósito de analizar y reflexionarPalabras claves:Ingles.-, Lengua inglesa.-, Licenciado en ciencias de la educación mención inglés.-Autores:Aida Katherine Nuñez Calle, Ana Angélica Vega Arguello, Cristina Kathalina Morocho Pintado, Eliana Ivanova Pinza Tapia, Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Gina Karina Camacho Minuche, Inga Cecibel Ordóñez, Juan Pablo Segarra Lituma, Leandra Janina Cando Tipas, María del Cisne Yaguana Puglla, Martha Cecilia Vargas Carlosama, Verónica Soledad Espinoza CeliFuentes:rraaeTeachers’ perception on the application of Action Research as main teaching exploration techniques to teach Listening and Speaking to EFL learners in public high schools of Loja.
Bachelor ThesisAbstract: Este estudio es acerca de la percepción del profesor sobre la aplicación de la” Acción para la invesPalabras claves:Docentes- Educación secundaria, INGLÉS - ENSEÑANZA, Licenciado en ciencias de la educación mención Ingles – Tesis y disertaciones académicasAutores:Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Jennifer Brigite Maza ZhumaFuentes:rraae