Mostrando 10 resultados de: 19
Publisher
Revista Venezolana de Gerencia(1)
Ambientes de aprendizaje no convencionales que promuevan el desarrollo integral de los niños de 3 a 5 años de los Centros de Educación Inicial de la provincia de Cañar, en la ciudad de Azogues, durante el año 2018
Bachelor ThesisAbstract: Resumen:Uno de los objetivos establecidos en los planes y programas del estado es brindar una educacPalabras claves:Educación preescolar, Innovación educativa., Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil, NiñosAutores:Gladys Emperatriz Argudo Cabrera, Paola Carina Villarroel DávilaFuentes:rraaeAmbientes de aprendizaje no convencionales que promuevan el desarrollo integral de los niños de 3 a 5 años de un centro infantil del cantón Ibarra, de la provincia de Imbabura, durante el año lectivo 2017
Bachelor ThesisAbstract: This research work deals with unconventional learning environments that promote the integral developPalabras claves:Ambiente educativo - Investigación, Educación preescolar - Pichincha(Quito, Ecuador, Niños – Desarrollo del aprendizajeAutores:Paola Carina Villarroel Dávila, Valeria Raquel Checa BonillaFuentes:rraaeAmbientes de aprendizaje no convencionales que promuevan el desarrollo integral de los niños de 3 a 5 años del Centro Papel y Tinta provincia de Pichincha, ciudad de Quito del Ecuador durante el año lectivo 2017
Bachelor ThesisAbstract: El contenido de la presente tesis pretende crear 5 ambientes de interacción y aprendizaje desde priPalabras claves:Aprendizaje – Desarrollo – Niños, Educación preescolar – Quito (Ecuador), Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil – Tesis y disertaciones académicas, MATERIALES DE ENSEÑANZAAutores:María Verónica Montalvo Montalvo, Paola Carina Villarroel DávilaFuentes:rraaeAmbientes de aprendizaje no convencionales que promuevan el desarrollo integral de los niños de 3 a 5 años del Centro de Desarrollo Infantil, de la ciudad de Azogues, provincia de Cañar, durante el año lectivo 2018
Bachelor ThesisAbstract: El presente estudio tuvo como objetivo determinar la incidencia de los ambientes de aprendizaje no cPalabras claves:Educación preescolar – Azogues (Cañar Ecuador), Innovación educativa., Licenciado en Ciencias de la Educación mención educación infantil - Tesis y disertaciones académicas, Niños - Desarrollo del aprendizajeAutores:Alicia Judith Unda Costa, Daniela Fernanda Verdugo Reinoso, María Verónica Montalvo Montalvo, Paola Carina Villarroel DávilaFuentes:rraaeAmbientes de aprendizaje no convencionales que promuevan el desarrollo y aprendizaje integral de los niños de 3 a 5 años, del Centro de Desarrollo Infantil de la ciudad de Guayaquil, provincia del GuayasEcuador en el año lectivo 2018 2019
Bachelor ThesisAbstract: N/DPalabras claves:Clase escolar., Educación preescolar, Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil, NiñosAutores:Karla Carolina Burgos Bravo, Paola Carina Villarroel DávilaFuentes:rraaeAmbientes de aprendizaje no convencionales que promueven el desarrollo integral de los niños de 3 a 5 años del Centro Infantil Small Leaders, provincia de Pichincha, ciudad de Quito del Ecuador, durante el año lectivo 2017
Bachelor ThesisAbstract: This research work is entitled "Non-conventional learning environments that promote the integral dePalabras claves:Aprendizaje - Desarrollo - Niños, Educación preescolar - (Quito, Ecuador), Licenciado en Ciencias de la Educación mención educación infantil - Tesis y disertaciones académicas, MATERIALES DE ENSEÑANZAAutores:Julia de Lourdes Sandobalín Guamán, Paola Carina Villarroel DávilaFuentes:rraaeEstilos de habilidades sociales y problemas de conducta en niños de 3 a 5 años
Bachelor ThesisAbstract: Resumen: El presente estudio se enfoca en identificar los estilos de habilidades sociales y problemaPalabras claves:Conducta social.-, Educación preescolar., Interacción social.-, Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil.-Autores:Bertha María Villalta Córdova, Irma Catalina Alava Larrea, Jessica Geovanna Arias Caiza, Johanna Gabriela Pérez Espinoza, María Gabriela Gualotuña Landi, María José Pozo Hernández, María Lorena Reyes Toro, Mónica Rosalba Unda Costa, Paola Carina Villarroel Dávila, Patricia Maricela Beltrán GuevaraFuentes:rraaeEstilos de habilidades sociales y problemas de conducta en niños de 3 a 5 años Estudio realizado en la Unidad Educativa Particular Jijón Caamaño y Flores, en la cuidad de Urcuquí, en la provincia de Imbabura durante el periodo lectivo 20182019
Bachelor ThesisAbstract: Resumen: Este trabajo de investigación fue desarrollado con el objetivo de identificar las habilidadPalabras claves:Aptitudes creadoras en niños., Conducta social.-, Educación preescolar.-, Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil.-Autores:Paola Carina Villarroel Dávila, Tania Marina Vargas FernándezFuentes:rraaeEstilos de habilidades sociales y problemas de conducta en niños de 3 a 5 años Estudio realizado en un centro de Desarrollo Infantil, en la ciudad de Quito, en la provincia de Pichincha durante el periodo lectivo 20182019
Bachelor ThesisAbstract: Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo principal, analizar las habilidades sociales yPalabras claves:Aptitudes creadoras en niños.-, Conducta social.-, Educación preescolar.-, Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil.-Autores:Alicia Judith Unda Costa, Ana Lucía Coba Ubidia, Mary Gabriela Espinoza Chalá, Mónica del Roció Zambrano Naranjo, Paola Carina Villarroel Dávila, Wilson Guillermo Sigüenza CampoverdeFuentes:rraaeEvaluación del Desarrollo Integral de los niños de 4 a 6 años de Edad realizado en la Escuela de Educación Básica Luis Stacey año lectivo /
Bachelor ThesisAbstract: Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo determinar el grado de desarrollo integral dePalabras claves:Educación infantil-, Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil-, Niños-Autores:Paola Carina Villarroel Dávila, Zully Tatiana Robles BermeoFuentes:rraae