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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL. FACULTAD: CIENCIAS SOCIALES Y COMUNICACIÓN(7)
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL. FACULTAD: EDUCACIÓN A DISTANCIA(2)
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL. FACULTAD: POSGRADOS(1)
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rraae(10)
Determinación de niños/as con discapacidad en los centros educativos fiscales urbanos regulares de la ciudad de Quito
Bachelor ThesisAbstract: Introducción. Planteamiento del problema. Fundamentación legal. Marco metodológico. ConclusionesPalabras claves:EDUCACIÒN INFANTIL, educación inicial, LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION INICIALAutores:Karla Daniela Cajas Armas, Lourdes Armendariz, Maria Antonieta Gonzalez Chavez, Nancy ObandoFuentes:rraaeAdaptaciones curriculares en centros educativos regulares para niños y niñas con N.E.E. asociadas a la baja visión
Bachelor ThesisAbstract: CAPITULO I: MARCO NORMATIVO ECUATORIANO EN RELACION A LA ATENCION A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECPalabras claves:CENTROS EDUCATIVOS, Discapacidad visual, Educación EspecialAutores:Blanca Margarita Morales Calvas, Lourdes ArmendarizFuentes:rraaeAdaptación de los objetivos del programa de estimulación portage para niños con síndrome de down, de 0 a 6 años
Bachelor ThesisAbstract: Introducción. Marco normativo ecuatoriano en relación a la atención a las necesidades educativas esPalabras claves:Educación Especial, ESTIMULACIÓN INFANTIL, LICENCIATURA EN EDUCACION ESPECIALAutores:Leon, Maria Rubianes, Sol, Lourdes ArmendarizFuentes:rraaeDerechos sexuales de la persona con síndrome down
Bachelor ThesisAbstract: Comportamiento humano. Síndrome Down. Sexualidad humana. Derechos sexuales de las personas. ProcPalabras claves:Derechos Sexuales, Educación Especial, SíNDROME DE DOWNAutores:Alexcia Divina Gallegos Robalino, Lourdes ArmendarizFuentes:rraaeDesarrollo de habilidades y destrezas en el área sensorial (auditivo - visual), en niños y niñas de educación inicial con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad intelectual moderada utilizando actividades lúdicas
Bachelor ThesisAbstract: El déficit intelectual. Las necesidades educativas especiales de los sujetos con déficit intelectuaPalabras claves:desarrollo de habilidades, DESTREZAS MANUALES, Educación EspecialAutores:Cynthia Michelle Flores Barros, Lourdes ArmendarizFuentes:rraaeEstrategias que ayudan a mejorar la conducta infantil en niños y niñas de 4 a 5 años de familias monoparentales temporales que asisten a los centros infantiles de la Fuerza Terrestre de la ciudad de Quito
Bachelor ThesisAbstract: Introducción. Marco teórico. La familia. Investigación. Diseño de estrategias que ayuden a mejorPalabras claves:CENTROS INFANTILES, Conducta infantil, EDUCACIÒN INFANTILAutores:Lourdes Armendariz, Mercy Eugenia Arroyo PintoFuentes:rraaeGuía de apoyo al desarrollo integral de los niños y niñas autistas en edad de escolarización a través de los canes
Bachelor ThesisAbstract: El autismo. Los perros como recursos de apoyo para el desarrollo integral de los niños y niñas conPalabras claves:AUTISMO, Educación Especial, EDUCACIÓN PARVULARIAAutores:Lourdes Armendariz, Veronica Vera AlbujaFuentes:rraaeInclusión de niños y niñas con discapacidades en los centros infantiles de la ciudad de Quito
Bachelor ThesisAbstract: Introducción. Legislación educativa ecuatoriana referente a los derechos de los niños con discapaciPalabras claves:CENTROS INFANTILES, educación inicial, LICENCIADA EN EDUCACION INICIALAutores:Lourdes Armendariz, Sara Johanna Velez NuggerudFuentes:rraaeLa ansiedad infantil y sus consecuencias en el desarrollo integral en los niños y niñas de 4 a 5 años en el Centro de Desarrollo Infantil - CDI Chikimundo
Bachelor ThesisAbstract: Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretaPalabras claves:ansiedad, Centro de desarrollo infantil, DESARROLLO INFANTILAutores:Lourdes Armendariz, Maria Fernanda Cabezas QuintanaFuentes:rraaeRepercusión de las estrategias didácticas que aplican los docentes, en el desarrollo socio afectivo de niños y niñas con N.E.E.,del Jardín Federico González Suárez del Distrito Metropolitano de Quito en el año lectivo 2011 - 2012
Master ThesisAbstract: Introducción. Planteamiento del problema. Marco de referencia. Marco metodológico. Análisis e intPalabras claves:EDUCACIÒN INFANTIL, JARDIN FEDERICO GONZALEZ SUAREZ, MAGISTER EN EDUCACION ESPECIALAutores:Lourdes Armendariz, Mariana De Jesus Castillo AldasFuentes:rraae