Ángel Rodrigo Japón Gualán
UCUENCA - UIDE
816
Coauthors
9
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2004 | 1 |
| 2017 | 1 |
| 2018 | 1 |
| 2019 | 1 |
| 2020 | 2 |
| 2022 | 3 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pedagogía | 6 |
| Filosofía | 2 |
| Educación superior | 2 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Educación | 6 |
| Filosofía y psicología | 3 |
| Educación superior | 2 |
| Conocimiento | 1 |
| Cultura e instituciones | 1 |
| Austronesias y otras lenguas | 1 |
| La humanidad | 1 |
| Artes | 1 |
| Biblioteconomía y Documentación informatica | 1 |
| Economía | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| RRAAE | 9 |
| Google Scholar | 2 |
| Scopus | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Carlos Ernesto Gavilondo Rodríguez | 3 |
| Juan José Santillán-Iñiguez | 2 |
| Jorge Meza Clark | 2 |
| Norma Narcisa Garcés Garcés | 2 |
| Marco Vinicio Noroña Merchán | 2 |
| David Vladimir Cartuche Paqui | 2 |
| Luis Xavier Orbea Hinojosa | 2 |
| Ana Liliana Delgado Granda | 2 |
| Blanca Maribel Mora Naranjo | 2 |
| Jenny Maldonado | 2 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
El desarrollo del pensamiento: filosofía para niños desde los docentes
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Bachelor ThesisAbstract: En el marco de la investigación: “Las metodologías activas una alternativa viable para la enseñanzaPalabras claves:enseñanza, filosofía, Formación docente, METODOLOGÍA TRADICIONAL, PEDAGÓGIAAutores:Ángel Rodrigo Japón Gualán, Freddy Segundo Cardoso PaucarFuentes:rraaeLos sentidos que asume el trabajo colaborativo en los estudiantes de formación docente: Un análisis en los primeros ciclos de EGB, de la Universidad de Cuenca
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