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Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(11)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(10)
Enfermedades(6)
Problemas sociales y servicios a grupos(6)
Ginecología, obstetricia, pediatría, geriatría(5)
Educación(1)
Origen
rraae(11)
Determinar la eficacia del Plan de Intervención en los trastornos del habla, en la Escuela Isabel Moscoso Dávila, que pertenece al Área de Salud No 2 de la ciudad de Cuenca, durante el período julio 2010-enero 2011
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo se lo ha realizado a través del método descriptivo prospectivo con intervenciónPalabras claves:ARTICULACIÓN, CANTÓN CUENCA, educacion, estudiantes, Fonoaudiología, Logoterapia, NiñosAutores:Edgar Carvajal Flor, Hugo Aníbal Cañar Lojano, Silvia Maritza Boni CurilloFuentes:rraaeDeterminar la eficacia del Plan de Intervención en los trastornos del habla, en la Escuela de niñas Tres de Noviembre, que pertenece al Área de Salud No 2 de la ciudad de Cuenca, durante el período julio 2010-enero 2011
Bachelor ThesisAbstract: Este trabajo se lo realizó utilizando el método descriptivo prospectivo con intervención logopédica,Palabras claves:ARTICULACIÓN, CANTÓN CUENCA, educacion, estudiantes, Fonoaudiología, Logoterapia, NiñosAutores:Edgar Carvajal Flor, Hugo Aníbal Cañar Lojano, Jenny Estefanía Flores MoncadaFuentes:rraaeDeterminar la eficacia del Plan de Intervención en los trastornos del habla,en la Escuela España, que pertenece al Área de Salud No 2 de la ciudad de Cuenca, durante el período julio 2010-enero 2011
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo se lo ha realizado a través del método descriptivo prospectivo con intervenciónPalabras claves:ARTICULACIÓN, CANTÓN CUENCA, educacion, estudiantes, Fonoaudiología, Logoterapia, NiñosAutores:Edgar Carvajal Flor, Hugo Aníbal Cañar Lojano, Jessica Limari Cortéz MarínFuentes:rraaeDiagnóstico y tratamiento logopédico de dislalias funcionales en niños y niñas de 5 a 8 años que asisten a las escuelas Benjamín Ramírez y Carlos Cueva, junio 2012-enero 2013
Bachelor ThesisAbstract: El presente estudio tuvo como objetivo evaluar, diagnosticar y rehabilitar dislalias funcionales a 2Palabras claves:ARTICULACIÓN, CANTÓN CUENCA, estudiantes, Fonoaudiología, Logoterapia, NiñosAutores:Edgar Carvajal Flor, Hugo Aníbal Cañar Lojano, Valeria Viviana Crespo MoralesFuentes:rraaeEvaluación e intervención de los trastornos del habla en los niños de 5 a 8 años que asisten a la Escuela Federico Proaño en el período julio-diciembre, Cuenca-Ecuador 2011
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo tuvo como objetivo evaluar e intervenir en los trastornos del habla en los niñosPalabras claves:CANTÓN CUENCA, estudiantes, Fonoaudiología, Logoterapia, NiñosAutores:Edgar Carvajal Flor, Freddy Francisco Campoverde Campoverde, Hugo Aníbal Cañar Lojano, Paula Mercedes Avila TorresFuentes:rraaeEvaluación e intervención logopédica de la dislalia funcional de niños de 5 a 7 años del primero, segundo y tercer año de básica de la Escuela Hernán Crespo Cordero, septiembre 2012-Febrero 2013
Bachelor ThesisAbstract: Se realizó un estudio de tipo Transversal con intervención logopédica, mediante la aplicación del TPalabras claves:ARTICULACIÓN, CANTÓN CUENCA, estudiantes, Fonoaudiología, Logoterapia, NiñosAutores:Edgar Carvajal Flor, Marel Katherine Quintanilla Castro, Nancy Eulalia Auquilla DíazFuentes:rraaeEvaluación e intervención logopédica de los trastornos del habla en los alumnos de la Escuela Dolores Josefina Torres, Cuenca, enero-julio 2012
Bachelor ThesisAbstract: Este trabajo se realizó utilizando el método descriptivo prospectivo con intervención logopédica, cuPalabras claves:ARTICULACIÓN, CANTÓN CUENCA, estudiantes, Fonoaudiología, Logoterapia, NiñosAutores:Edgar Carvajal Flor, Johanna Vanessa Ambrosi Moreira, Mayra Tatiana Bermejo QuincheFuentes:rraaeEvaluación e intervención logopédica de los trastornos del habla en niños/as de 5 a 7 años en la escuela rural Manuel Guerrero de la parroquia El Valle y en la escuela rural mixta Joel Monroy de la parroquia Baños de la provincia del Azuay: periodo abril 2011-octubre 2012
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación utilizó un estudio descriptivo, prospectivo con intervención logopédica.-Palabras claves:ARTICULACIÓN, estudiantes, Fonoaudiología, HABLA, Logoterapia, Niños, Provincia Azuay, ZONAS RURALESAutores:Edgar Carvajal Flor, Hugo Aníbal Cañar Lojano, Lourdes Maribel Pillajo Criollo, Sandra Magaly Lima LuceroFuentes:rraaeEvaluación e intervención logopédica en las niñas con trastornos del habla de la escuela Tres de Noviembre de la ciudad de Cuenca, durante el periodo 2012
Bachelor ThesisAbstract: Se trata de un estudio Descriptivo Prospectivo, con intervención logopédica realizado a 215 niñas dePalabras claves:CANTÓN CUENCA, estudiantes, Fonoaudiología, HABLA, Logoterapia, NiñosAutores:Ana Katherine González Méndez, Edgar Carvajal Flor, Hugo Aníbal Cañar Lojano, Manuel Sinecio Macas Nagua, Ronald Fabián Quezada GuerreroFuentes:rraaeEvaluación e intervención logopédica en los niños con trastornos del habla; que asisten a la Escuela Fiscal Honorato Vázquez, período 2012
Bachelor ThesisAbstract: The current work has been done by using the descriptive-prospective method, with speech therapy intePalabras claves:CANTÓN CUENCA, educacion, estudiantes, Fonoaudiología, HABLA, LENGUAJE, Logoterapia, NiñosAutores:Edgar Carvajal Flor, Jessica Graciela Soto VegaFuentes:rraae