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Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(4)
Publisher
Universidad de Guayaquil - Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(2)
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía,Letras Y Ciencias De La Educación(1)
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL; Facultad de Filosofía, Letras Y Ciencias De La Educación(1)
Área temáticas
Ginecología, obstetricia, pediatría, geriatría(2)
Filosofía y teoría(1)
Inglés e inglés antiguo (anglosajón)(1)
Lectura y utilización de otros soportes de información(1)
Origen
rraae(4)
Estrategias de comprensión lectora y su incidencia en el aprendizaje del area de lengua y literatura
Bachelor ThesisAbstract: Este proyecto está dirigido a determinar la incidencia de las estrategias de comprensión lectora enPalabras claves:Comprension lectora, estrategias didácticas, Lengua y LiteraturaAutores:Carmen Dolores Aveiga Mejia, Eneida Catalina Matos Hernández, Jessica Ivonne Macias TorresFuentes:rraaeEstrategias didacticas en la comprensión de textos en niños de 3° Educación General Básica.
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación titulada estrategias didácticas en la comprensión de textos en niños dePalabras claves:COMPRENSIÓN DE TEXTOS, estrategias didácticas, Guía para docentesAutores:Ana Soledad Quishpi Tenelanda, Eneida Catalina Matos Hernández, Marina Isabel Piza RendónFuentes:rraaeLa percepción auditiva en el desarrollo del lenguaje oral en niños de 3 a 4 años.
Bachelor ThesisAbstract: El presente estudio tuvo como objetivo establecer la influencia de la percepción auditiva en el desaPalabras claves:AUDITORY PERCEPTION, CHILDREN, lenguaje oral, Niños, ORAL LANGUAGE, PERCEPCIÓN AUDITIVAAutores:Eneida Catalina Matos Hernández, Karem Lourdes Varas CastroFuentes:rraaeLa educación inclusiva y el eje de desarrollo personal y social en niños de 3 a 4 años con discapacidad auditiva.
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto tiene como objetivo proponer una Guía con un enfoque didáctico la cual va permPalabras claves:COMMUNICATION, comunicacion, DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL, DIDACTIC APPROACH, educación inicial, ENFOQUE DIDÁCTICO, INITIAL EDUCATION, PERSONAL AND SOCIAL DEVELOPMENT, RESPECTING DIFFERENCES, RESPETAR LAS DIFERENCIASAutores:Eneida Catalina Matos Hernández, Paulina Jadira Beltrán VeraFuentes:rraae