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rraae(8)
Educación infantil temprana para el desarrollo integral de los niños de 2-3 años.
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo de investigación consiste en analizar la educación infantil temprana para el desPalabras claves:Educación Infantil Temprana - Desarrollo IntegralAutores:Jennifer Amara Sevillano Vásquez, Jenny Cedeño LoorFuentes:rraaeEl protagonismo infantil en los procesos pedagógicos de niños de cinco a seis años.
Bachelor ThesisAbstract: El protagonismo infantil, permite que los infantes de cinco a seis años sean quienes se apropian delPalabras claves:GUÍA DIDÁCTICA, Procesos pedagógicos, PROTAGONISMO INFANTILAutores:Cinthya Patricia Salazar González, Jenny Cedeño LoorFuentes:rraaeInfluencia de la organización de la jornada de trabajo en la calidad de desarrollo del aprendizaje en los niños de 4 a 5 años.
Bachelor ThesisAbstract: Con este proyecto de titulación se pretende orientar a los docentes de la Escuela fiscal mixta “JosPalabras claves:aprendizaje, ENFOQUE METODÓLOGICO, OrganizaciònAutores:Aura Maribel Díaz Cruz, Jenny Cedeño Loor, Lisbethy Juliana Orrala AvilésFuentes:rraaeInfluencia de las expectativas de los padres en la calidad del desarrollo de la formación integral en niños de 4 a 5 años.
Bachelor ThesisAbstract: Este trabajo de investigación se refiere al tema de la influencia de las expectativas de los padresPalabras claves:ENFOQUE HUMANÍSTICO, EXPECTATIVAS, FORMACIÒN INTEGRALAutores:Elena Méndez Jiménez, Jenny Cedeño Loor, Nelly Castelo QuimizFuentes:rraaeInfluencia de las habilidades motrices y expresiones en la calidad de la capacidad de interacción con el entorno inmediato de los niños de 2 a 3 años.
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo investigativo trata sobre la importancia de las habilidades motrices en los niñoPalabras claves:CAPACIDAD DE INTERACCIÓN, GUÍA DIDÁCTICA, HABILIDADES MOTRICES Y EXPRESIONESAutores:Emma Marlene Saldaña Alvarado, Jenny Cedeño Loor, Ninoska María Álava PinedaFuentes:rraaeInfluencia del eje de desarrollo personal y social en la calidad de la identidad y autonomía en los niños de 4 a 5 años.
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo de investigación está referido a la influencia del eje de desarrollo personal yPalabras claves:DESARROLLO INTEGRAL, EJE DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL, IDENTIDAD Y AUTONOMÍAAutores:Jenny Cedeño Loor, María Auxiliadora Murillo Alcívar, Mariuxi Glenda Cedeño TiguaFuentes:rraaeLa meditación familiar del consumo infantil televisivo de los niños de 5 a 6 años.
Bachelor ThesisAbstract: La familia al igual que en otros aspectos del desarrollo del niño es uno de los agentes mediadoresPalabras claves:familiar, infancia, mediación, televisionAutores:Jenny Cedeño Loor, Jessica del Rocío Guzmán AlvarioFuentes:rraaeTrastorno del estado de ánimo en el desarrollo social y cognitivo en los niños de 4 a 5 años.
Bachelor ThesisAbstract: La investigación se realizó en la Escuela fiscal # 316 Carlos Plaza Dañin, la que se encuentra ubicaPalabras claves:Desarrollo Social y Cognitivo, Seminarios Talleres, Trastornos del Estado de AnimoAutores:Azucena del Pilar Landeta Medina, Jenny Cedeño LoorFuentes:rraae