Mostrando 4 resultados de: 4
Filtros aplicados
Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(4)
Área temáticas
Enseñanza primaria(4)
Escuelas y sus actividades; educación especial(3)
Retórica y colecciones literarias(2)
Historia, descripción y crítica(1)
Lectura y utilización de otros soportes de información(1)
Área de conocimiento
Pedagogía(4)
Origen
rraae(4)
Dominio de la enseñanza de la escritura creativa en el genero dramático dentro del aprendizaje de la Literatura de los estudiantes de noveno año de educación general básica de la Unidad Educativa Dolores Sucre, zona 8 distrito 6 parroquia Tarqui provincia del Guayas cantón Guayaquil del año lectivo 2015 - 2016.
Bachelor ThesisAbstract: El proposito de este proyecto es analizar la importancia del género dramático en el aprendizaje dePalabras claves:aprendizaje, Escritura creativa, GÉNERO DRAMÁTICOAutores:Andrea Elizabeth Cardenas Vaccaro, Mónica Pacheco SilvaFuentes:rraaeLa lectura comprensiva y su influencia en el aprendizaje significativo en los estudiantes de noveno año de Educación Básica del Colegio Fiscal Aurora Estrada de Ramírez
Bachelor ThesisAbstract: This project covers as theme the Influence of Comprehensive Readings on the Development of SignificPalabras claves:Aprendizaje significativo, Lectura comprensiva, Proceso lectorAutores:Danny Israel Moscoso Núñez, Martha Raquel Castro Ramírez, Mónica Pacheco SilvaFuentes:rraaeInfluencia de la fábula como estrategia metodológica, en la comprensión lectora en los estudiantes de Básica Elemental, Del Centro Educativo Soler, Periodo 2015 – 2016.
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo investigativo tiene como finalidad, estudiar las causas de la deficiencia lectoPalabras claves:Comprension lectora, ESTRATEGIAS METODOLÒGICASAutores:Juan Marín Larreta, Karem Xiomara Aragundi Salazar, Mirna Tudyt Núñez Vizueta, Mónica Pacheco Silva, Oswaldo Pacheco Gil, Siomara EspañaFuentes:rraaeLa Lectura Crítica en la Calidad del Aprendizaje Significativo.
Bachelor ThesisAbstract: La investigación del presente trabajo se lo realizó como respuesta a la preocupación por la falta dPalabras claves:aula invertida, Lectura crítica, MétodosAutores:Mariuxi Del Pilar García Nivela, Mónica Pacheco Silva, Nancy Johanna Godoy VacaFuentes:rraae