Julio Méndez Santos
UG
36
Coauthors
17
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2015 | 2 |
| 2017 | 8 |
| 2018 | 7 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pedagogía | 24 |
| Nutrición | 2 |
| Desarrollo infantil | 1 |
| Sociología | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 11 |
| Educación | 11 |
| Enseñanza primaria | 4 |
| Ciencias sociales | 3 |
| Grupos de personas | 2 |
| Planes de estudios | 2 |
| Salud y seguridad personal | 2 |
| Problemas sociales y servicios a grupos | 1 |
| Español, portugués, gallego | 1 |
| Literatura y retórica | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| RRAAE | 17 |
| Scopus | 0 |
| Google Scholar | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Rubén Holguín Arias | 2 |
| Teresa Vallejo Becerril | 2 |
| Janina Alexandra Fajardo Piedra | 1 |
| Ana Karen Vera Lozano | 1 |
| Edilma Cecilia Tacle González | 1 |
| Gladys Narcisa Zúniga Olvera | 1 |
| Karina Rocío Burgos Castro | 1 |
| Jéssica Karen Catagua Pallo | 1 |
| Miguel Ángel Alvarado Herrera | 1 |
| Francisco Javier Anchundia Tobar | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Influencia del factor nutricional en la baja calidad del nivel cognitivo en la asignatura de Lengua y Literatura en los estudiantes del cuarto grado de la Escuela de Educación General Básica Rafael Morán Valverde, zona 5, distrito 24D01, Provincia/cantón Santa Elena, comuna Jambelí, en el periodo lectivo 2014-2015.
Bachelor ThesisAbstract: El siguiente proyecto se ha investigado el factor nutricional y la baja calidad del nivel cognitivoPalabras claves:Nivel cognitivo, Nutricion EscolarAutores:Carlos Julio Borbor González, Julio Méndez SantosFuentes:rraaeInfluencia del paradigma socio-crítico en la calidad de la recuperación pedagógica de la asignatura de Lengua y Literatura en los estudiantes de quinto grado de educación general básica de la Unidad Educativa Fiscal "Rafael María Mendoza", zona 4, distrito 13D01, Provincia de Manabí, cantón Portoviejo, parroquia San Gregorio, periodo 2015-2016.
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación tuvo como tema; La Influencia del paradigma socio-critico en la calidad dPalabras claves:PARADIGMA SOCIOCRÍTICO, Recuperación pedagógicaAutores:Johanna Liceth Bravo Rivas, Julio Méndez SantosFuentes:rraaeConsecuencias del maltrato infantil en el desarrollo afectivo de los estudiantes del quinto grado de educación general básica de la Unidad Educativa del Milenio Réplica 24 de Mayo, ubicada en el distrito N°6 del cantón Quito, de la Provincia de Pichincha, en el año lectivo 2015-2016.
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación permitirá la realización de Guía de estrategias dirigido a los docentes sPalabras claves:Desarrollo afectivo, Maltrato InfantilAutores:Ana Karen Vera Lozano, Janina Alexandra Fajardo Piedra, Julio Méndez SantosFuentes:rraaeInfluencia de la formación contínua de los docentes en la calidad de lectoescritura de los estudiantes del cuarto grado de la escuela de educación básica Rotary Internacional, zona 5, distrito 12D03, Provincia Los Ríos, cantón Mocache, periodo 2015-2016.
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación se enfoca en la formación continua del docente y su influencia sobre la cPalabras claves:Formación docente, LectoescrituraAutores:Jéssica Karen Catagua Pallo, Julio Méndez Santos, Karina Rocío Burgos CastroFuentes:rraaeInfluencia de las estrategias metodológicas activas en la calidad de aprendizaje significativo de la asignatura de Lengua y Literatura en los estudiantes del octavo grado de educación general básica de la Escuela Nuestra Señora de Fátima, zona 5, distrito 12D05, Provincia de Los Ríos, cantón Palenque, parroquia Palenque, periodo 2015-2016.
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación acerca de la influencia de las estrategias metodológicas activas en la caPalabras claves:Aprendizaje significativo, ESTRATEGIAS METODOLÒGICASAutores:Francisco Javier Anchundia Tobar, Julio Méndez Santos, Miguel Ángel Alvarado HerreraFuentes:rraae