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Comentario de textos de la literatura popular ecuatoriana para desarrollar la comprensión lectora de los estudiantes del primer año de bachillerato de la unidad educativa Simón Rodríguez.
Master ThesisAbstract: El presente Trabajo de Final de Máster tiene como título “Comentario de textos de la literatura popPalabras claves:Comprension lectora, Didactic unit, leyenda tradicional, maestría en enseñanza de la lengua y literatura, READING COMPREHENSION, Traditional legend, Unidad DidacticaAutores:Joan Marc Ramos Sabaté, Julieta Elizabeth Triviño HerreraFuentes:rraaeEstudio de la autobiografía con estudiantes de noveno grado de educación básica de la escuela “Manuela Espejo” del Cantón Mocache, Provincia de los Ríos – Ecuador
Master ThesisAbstract: En la actualidad, buscar metodologías motivadoras para el educando se convierte en un desafío que elPalabras claves:autobiografía y biografía, autobiography and biography, escritura de párrafos, Estrategias de Lengua y Literatura, language and literature strategies, maestría en enseñanza de legua y literatura, paragraph writingAutores:Dolores Nelly Luna Sevillano, Joan Marc Ramos SabatéFuentes:rraaeEstudio de los textos de la vida cotidiana, con los estudiantes del noveno año de educación básica de la escuela de educación básica "Federico Proaño Márquez"
Master ThesisAbstract: Para descifrar el sentido y función de los textos publicitarios es necesario conocer los elementos yPalabras claves:advertising text, Didactic unit, maestría en enseñanza de la lengua y literatura, texto publicitario, TRÍPTICO, triptych, Unidad DidacticaAutores:Angélica Marisol Rosado Rodríguez, Joan Marc Ramos SabatéFuentes:rraaeEl género lírico en autores de la provincia del Guayas, para ser tratado con estudiantes del 9no grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Otto Arosemena Gómez”
Master ThesisAbstract: To the human being, in general, he is attracted by the expressions that have rhythm, rhyme or that aPalabras claves:FIGURAS LITERARIAS, gender, género, lirico, Literary figures, Lyric, maestría en enseñanza de la lengua y literatura, MORFOSINTÁCTICO, morphosyntactic, SEMANTIC, SEMÁNTICOAutores:Angela Lucila Vargas Salazar, Joan Marc Ramos SabatéFuentes:rraaeEl meme en la educación como recurso de comprensión e interpretación de textos narrativos
Master ThesisAbstract: Esta propuesta está encaminada a un fenómeno cultural digital como es la implementación del meme comPalabras claves:didactic strategy, DIFUSION, Dissemination, ESTRATEGIA DIDÁCTICA, ict, Implementación, Implementation, maestría en enseñanza de la lengua y literatura, meme, Narrative texts, textos narrativos, TICsAutores:Jessica Priscilla Ruiz Moncayo, Joan Marc Ramos SabatéFuentes:rraaeNarro con palabras e imágenes las historietas, con los estudiantes del séptimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Aurora Estrada y Ayala de Ramírez Pérez, del cantón Babahoyo provincia Los Ríos.
Master ThesisAbstract: El siguiente trabajo es un producto obtenido de la implementación de las estrategias metodológicas,Palabras claves:COMMUNICATION, comunicacion, IMÁGENES, images, NARRACION, narrationAutores:Joan Marc Ramos Sabaté, Mónica Beatriz Román SiguenzaFuentes:rraaeTécnicas para la enseñanza del amorfino, con los estudiantes del quinto grado de Educación Básica paralelo “D”, de la Escuela de Educación Básica “Miguel de Cervantes”.
Master ThesisAbstract: En el proceso de enseñanza a los estudiantes de la Escuela de Educación Básica “Miguel de Cervantes”Palabras claves:amorfinos, amorphins, Comunicacion Oral, enseñanza, maestría en enseñanza de la lengua y literatura, oral communication, TeachingAutores:Catherine Fernanda Trujillo Pérez, Joan Marc Ramos SabatéFuentes:rraae