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Comprensión lectora a través de viajes a mundos desconocidos “relatos de ciencia ficción” para octavo año de educación general básica de la escuela “Francisco Andrade Marín”
Master ThesisAbstract: El trabajo investigativo se ha elaborado con la finalidad de favorecer con la enseñanza-aprendizajePalabras claves:Comprension lectora, ENSEÑANZA - APRENDIZAJE, maestría en enseñanza de la lengua y literatura, READING COMPREHENSION, relatos de ciencia ficción, Science fiction stories, teaching - learningAutores:José Hernández Ortega, Marco Raúl Pillajo QuilumbaquínFuentes:rraaeAnimación a la lectura
Master ThesisAbstract: La unidad didáctica se refiere a una propuesta en donde el docente toma decisiones conPalabras claves:ANIMACIÓN A LA LECTURA, basic education, Comprension lectora, Educación básica, encouragement to the reading habit, Habito Lector, maestría en enseñanza de la lengua y literatura, motivación, MOTIVATION, Reading understandingAutores:Inés María Machuca, José Hernández OrtegaFuentes:rraaeAprendizaje significativo de la lengua, mediante el uso de las TIC en los estudiantes de la básica media de la escuela “Alfredo Boada Espín”
Master ThesisAbstract: El Presente TFM plantea, como objetivo general de la investigación analizar los recursos tecnológicoPalabras claves:APLICACIONES, Applications, maestría en enseñanza de la lengua y literatura, Significant, Significativo, ticAutores:Diego Xavier Vargas Lema, José Hernández OrtegaFuentes:rraaeLa noticia más allá de las horas de Lengua y Literatura, de los estudiantes de octavo año de la Unidad Educativa del Milenio “Cochasquí.”
Master ThesisAbstract: La secuencia didáctica planteada está diseñada para chicos de octavo año de básica Superior (EGB)Palabras claves:COMMUNICATION, comunicacion, experiences, maestría en enseñanza de la lengua y literatura, Real, reales, VivenciasAutores:José Hernández Ortega, Lina Pilar Valencia OrejuelaFuentes:rraaeIncidencia en la aplicación de métodos interactivos en el proceso de enseñanza - aprendizaje en la asignatura de lengua y literatura en los alumnos de bachillerato internacional de la U.E “María Angélica Idrobo”
Master ThesisAbstract: El presente trabajo de investigación se planteó para determinar la utilización de métodos interactivPalabras claves:Aprendizaje significativo, INTERACCION, INTERACTION, maestría en enseñanza de la lengua y literatura, Meaningful learning, motivación, MOTIVATION, proposal, PROPUESTA, ticAutores:José Hernández Ortega, María Solange Navarro ArayaFuentes:rraaeImplementación de la unidad didáctica reinventando cuentos infantiles para fomentar el interés hacia la lectura en los niños/as de sexto año de educación
Master ThesisAbstract: El presente trabajo de Fin de Master es un ejemplar de implementación de una unidad didáctica en elPalabras claves:Conocimientos previos, Cooperative work, Didactic sequence, INTERACCION, INTERACTION, Lectura, maestría en enseñanza de la lengua y literatura, Previous knowledge, reading, secuencia didáctica, tic, Trabajo CooperativoAutores:Diana Carolina Quinchiguango Quinche, José Hernández OrtegaFuentes:rraaeLectura comprensiva a través de la literatura latinoamericana contemporánea para décimo año de educación general básica de la unidad educativa fiscomisional “Mariana de Jesús”
Master ThesisAbstract: Este trabajo hace referencia a la Lectura comprensiva a través de la Literatura Latinoamericana ContPalabras claves:comprehensive reading, Lectura comprensiva, Literary texts, literatura, literature, maestría en enseñanza de la lengua y literatura, textos literariosAutores:José Hernández Ortega, Luz María Velásquez PilcaFuentes:rraae