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Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(4)
Publisher
Universidad Nacional de Educación(4)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(4)
Matemáticas(2)
Aritmética(1)
Educación superior(1)
Año de Publicación
2019(4)
Origen
rraae(4)
Estrategia didáctica para la implementación de las fases del aprendizaje matemático en la Educación General Básica
Bachelor ThesisAbstract: En el marco de las prácticas preprofesionales desarrolladas en la Unidad Educativa “Herlinda Toral”Palabras claves:aprendizaje matemático, Concrete phase, DESTREZAS, didactic strategy, ESTRATEGIA DIDÁCTICA, Fase concreta, fase gráfica, fase simbólica, graphic phase, Mathematical learning, Skills, Symbolic phaseAutores:Andrea Marisol García Paida, Marcos Manuel Ibarra Núñez, Vilma Morelia Torres AltamiranoFuentes:rraaeGrupos interactivos: implementación de una secuencia didáctica lúdica y materiales concretos para la enseñanza aprendizaje de las operaciones básicas con números fraccionarios de 5to y 6to de educación básica
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto pretende contribuir a la mejora del dominio de las operaciones básicas de sumaPalabras claves:Concrete material, Didactic sequence, Fractional number, Grupos interactivos, Interactive groups, material concreto, números fraccionarios, secuencia didácticaAutores:Darío Javier Villacrés Plaza, Marcos Manuel Ibarra Núñez, Michael Fabricio Campoverde CabreraFuentes:rraaeMatemáticas: una propuesta didáctica para la mejora del rendimiento académico.
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto investigativo nació de la observación directa en las practicas pre-profesionalePalabras claves:ACADEMIC PERFORMANCE, rendimiento académicoAutores:Carlos Rene Calle Reyes, Dario Javier Amendaño Yungaicela, Marcos Manuel Ibarra NúñezFuentes:rraaePlan de mejora para el fortalecimiento de la práctica docente en el proceso de enseñanza- aprendizaje subnivel Básica Superior
Bachelor ThesisAbstract: En la actualidad la labor docente tiene un compromiso social muy importante dentro de la sociedad, pPalabras claves:Enseñanza Personalizada, Enseñanza-Aprendizaje, Estilos de aprendizaje, improvement plan, Learning Styles, motivación, MOTIVATION, personalized and motivational, plan de mejora, teaching-learningAutores:Johnny Patricio Morquecho Villalta, Marcos Manuel Ibarra Núñez, Valeria Estefanía Reinoso CalleFuentes:rraae