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Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera(7)
Universidad Casa Grande Facultad de Administración y Ciencias Políticas(2)
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Sistematización de la experiencia de conceptualización de las capacitaciones, talleres y asesoramiento para las autoridades de Guayaquil, organizaciones y movimientos enfocados en la mujer, en relación a la prevención y acción frente al acoso callejero, en el marco de la campaña Quítale El Disfraz
Bachelor ThesisAbstract: El siguiente documento relata el desarrollo de la campaña en contra del acoso callejero “Quítale elPalabras claves:ACOSO CALLEJERO, AUTORIDADES DE GUAYAQUIL, CAPACITACIÓNES, mujeres, Pap, Violencia De GéneroAutores:Ana Luisa Vallejo, Luciana Isabel Huerta LascanoFuentes:rraaeSistematización de la experiencia de conceptualización e implementación de la estrategia de comunicación en las redes sociales de “Quítale el Disfraz, campaña contra el acoso callejero”
Bachelor ThesisAbstract: El acoso callejero es una problemática que afecta principalmente a las mujeres, en la que, como su nPalabras claves:ACOSO CALLEJERO, ATM, CONCEPTO DE COMUNICACIÓN, mujeres, Pap, redes sociales, Violencia De GéneroAutores:Ana Luisa Vallejo, Ashley Michelle Avilés PeñafielFuentes:rraaeSistematización de la experiencia de investigación y generación de contenidos para la campaña piloto “Quítale el Disfraz, campaña contra el acoso callejero”.
Bachelor ThesisAbstract: El acoso callejero (AC) es un mal social que ha existido desde siempre y que ha venido tomando fuerzPalabras claves:ACOSO CALLEJERO, CREACIÓN DE CONTENIDOS, Investigación, mujer, Pap, Violencia De GéneroAutores:Ana Luisa Vallejo, Irene Noemí Almeida FuentesFuentes:rraaeSistematización de la experiencia de levantamiento de auspicios y difusión en medios tradicionales de “Quítale el Disfraz, campaña contra el acoso callejero
Bachelor ThesisAbstract: El presente documento es una guía detallada del proceso de levantamiento de auspicios, alianzas estrPalabras claves:ACOSO CALLEJERO, ATM, Machismo, Pap, Violencia De GéneroAutores:Ana Luisa Vallejo, Dina Minoska Fernández OrellanaFuentes:rraaeSistematización de la experiencia del proceso de producción del proyecto APRENDAMOS A VIVIR para el programa APRENDAMOS en el 2018
Bachelor ThesisAbstract: A continuación, este documento detalla las diferentes aristas, partes principales y componentes delPalabras claves:APRENDAMOS, APRENDAMOS A VIVIR, Pap, Profesionalizantes, TELEVISIÓN PARA EL DESARROLLO, TESIS DE GRADOAutores:Ana Luisa Vallejo, José Miguel Campi Portaluppi, María del Rocío Dunn EndericaFuentes:rraaeSistematización del proceso de análisis y selección de los componentes relativos al discurso y lenguaje del programa 'Aprendamos a vivir' para la edición seis del proyecto Aprendamos en Guayaquil-Ecuador en el 2018
Bachelor ThesisAbstract: El programa educativo “Aprendamos, una oportunidad para superarnos” es una iniciativa del Muy IlustrPalabras claves:análisis de contenido, APRENDAMOS, APRENDAMOS A VIVIR, LENGUAJE, Pap, Profesionalizantes, TESIS DE GRADOAutores:Ana Luisa Vallejo, Germánico Andrés Larriva Castrillón, José Miguel Campi PortaluppiFuentes:rraaeSistematización del proceso de conceptualización de la estrategia publicitaria y el desarrollo de la “Campaña de información y sensibilización sobre la violencia psicológica a la mujer, Artículo 157 del COIP” en Guayaquil - Ecuador
Bachelor ThesisAbstract: La Campaña de información y sensibilización sobre la violencia psicológica a la mujer, Artículo 157Palabras claves:Campaña De Comunicacion, Pap, Profesionalizantes, Violencia De GéneroAutores:Ana Luisa Vallejo, Cinthia del Pilar Barrés Soriano, Laura Luisa CorderoFuentes:rraaeSistematización del proceso de conceptualización y elaboración del contenido creativo, segmentos y personajes del programa 'Aprendamos a Vivir' para el proyecto Aprendamos
Bachelor ThesisAbstract: El presente documento aborda desde el principio hasta el fin el proceso de conceptualización y elaboPalabras claves:APRENDAMOS, Pap, PERSONAJE, Profesionalizantes, PROGRAMA EDUCATIVO, reciclaje, SEGMENTO, TESIS DE GRADOAutores:Ana Luisa Vallejo, jcampi , José Miguel Campi Portaluppi, Pedro Juvenal Ortiz CantosFuentes:rraaeSistematización del proceso de levantamiento de información y de gestión de contenidos del programa “Aprendamos a vivir” para el proyecto “Aprendamos
Bachelor ThesisAbstract: Es innegable el gran potencial educativo que se puede obtener de la televisión. En el presente proyePalabras claves:análisis de contenido, APRENDAMOS, APRENDAMOS A VIVIR, Pap, Profesionalizantes, Televisión educativaAutores:Ana Luisa Vallejo, Andrés Francisco Vera Suárez, jcampi , José Miguel Campi PortaluppiFuentes:rraaeSistematización del proceso de levantamiento de información y gestión de contenidos de la “Campaña de información y sensibilización sobre la violencia psicológica a la mujer, Artículo 157 del COIP” en Guayaquil – Ecuador
Bachelor ThesisAbstract: Este documento contiene la memoria del proceso de levantamiento de información de la campaña ArtículPalabras claves:Campaña De Comunicacion, Pap, Profesionalizantes, Violencia De GéneroAutores:Ana Luisa Vallejo, Eugenio Javier Gamboa Paredes, Laura Luisa CorderoFuentes:rraae